单选题

蒙台梭利研究表明:感觉统合练习给正常婴幼儿提供感受环境的刺激,能发展和提高其()。

A. 感觉的敏锐性及感觉综合能力
B. 触觉的敏感性
C. 注意力
D. 专注力

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单选题
蒙台梭利研究表明:感觉统合练习给正常婴幼儿提供感受环境的刺激,能发展和提高其()。
A.感觉的敏锐性及感觉综合能力 B.触觉的敏感性 C.注意力 D.专注力
答案
单选题
给婴幼儿提供(),帮助开发中枢神经系统,是感觉统合练习的培养目标之一
A.视觉信息 B.触觉信息 C.听觉信息 D.感觉信息
答案
主观题
蒙台梭利认为婴幼儿具有一种下意识的、不自觉的感受能力与特殊的鉴别能力,简称()
答案
主观题
蒙台梭利认为婴幼儿具有一种下意识的、不自觉的感受能力与特殊的鉴别能力,简称()
答案
单选题
帮助婴幼儿抑制或调节()是感觉统合练习的培养目标之一
A.视觉信息 B.感觉信息 C.触觉信息 D.听觉信息
答案
主观题
简述蒙台梭利的敏感期理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示
答案
单选题
蒙台梭利认为,幼儿感觉能力发展的敏感期是()
A.3~4岁 B.3~5岁 C.3-6岁 D.3~7岁
答案
单选题
蒙台梭利认为应该为幼儿提供真实与( )的环境。
A.有规律 B.自然 C.学习 D.工作
答案
单选题
()方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。
A.视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练 B.知觉、动手操作和手眼协调方面的训练 C.多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练 D.多种感官逐一相加的训练。
答案
主观题
感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。
答案
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