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简述初中化学实验中的“先”与“后”

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简述初中化学实验中的“先”与“后”
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单选题
以下实验技能,不属于初中化学教学范畴的是()。
A.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液 B.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体 C.初步了解常见物质的组成和结构的检测方法 D.能进行药品的取用
答案
单选题
下面不属于初中化学学习的实验技能的是()
A.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液 B.初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱度 C.树立安全意识,能识别化学品安全使用标识,初步形成良好的实验工作习惯 D.初步学会根据某些性质检验和区分一些物质
答案
单选题
初中化学双氧水的分解制氧气实验中,需要添加哪种物质充当催化剂()
A.高锰酸钾 B.二氧化锰
答案
单选题
高中化学跟初中化学没有关系()
A.正确 B.错误
答案
多选题
目前扩名额初中化学需要扩名额,需要()同意
A.熊静芳 B.叶翔 C.刘全翀 D.余一鸣
答案
单选题
初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念。下列选项与之无关的是(  )。
A.注意提供多样化的学习评价方式对学生进行考核 B.注重评价学生的科学探究能力和实践能力 C.重视学生在情感、态度、价值观方面的发展 D.重视双基,以基本知识和基本技能为教学中心
答案
单选题
初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念,下列选项与之无关的是()
A.注意提供多样化的学习评价方式对学生进行考核 B.注重评价学生的科学探究能力和实践能力 C.重视学生在情感、态度与价值观方面的发展 D.重视双基,以基本知识和基本技能为教学中心
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主观题
在初中化学教学中如何创设教学情境?试举一例。
答案
主观题
在初中化学教学中如何创设教学情境?试举一例
答案
热门试题
《初中化学课程辅导》分类在G633.8类。() 下列关于初中化学学习的特点叙述错误的是(  )。 教育部制订的《义务教育化学课程标准》指出:化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生对科学的兴趣,引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识,提高学生的科学探究能力。问题:(1)请列举初中化学3个最基础的化学实验。(2)通过“粗盐提纯”实验,简要说明过滤应注意的问题。(3)除了过滤之外,请列举初中化学3个最基本的化学实验技能 酒精灯是初中化学实验中常用的加热工具,下列有关酒精灯使用的说法不正确的是() 教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生对科学的兴趣,引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识,提高学生的科学探究能力。问题:(1)请列举初中化学3个最基础的化学实验。(2)通过“粗盐提纯”实验,简要说明过滤应注意的问题。(3)除了过滤之外,请列举初中化学3个最基本的化学 下列有关初中化学课程评价的说法不正确的是()。 下列考试属于常模参照测验的是()。①单元测验;②期末测验;③中考;④初中化学竞赛;⑤初中毕业会考 教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生对科学的兴趣,引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识,提高学生的科学探究能力。 问题: (1)请列举初中化学3个最基础的化学实验。 (2)通过“粗盐提纯”实验,简要说明过滤应注意的问题。 (3)除了过滤之外,请列举初中化学3个最基本的化学实验技能。 初中化学教学中常用的导入方法分为社会导入、实验导入、旧知导入、问题导入、直接导入等导入形式,其中最带有化学学科知识特点的导入方法是(  )。  初中化学教学中常用的导入方法分为社会导入、实验导入、旧知导入、问题导入、直接导入等导入形式.其中最带有化学学科知识特点的导入方法是( )。" 下列初中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是(  )。 类法是初中化学学习的-种重要方法.下列各组物质分类正确的是() 对刚刚步入高中阶段的学生进行测验,以掌握其初中化学知识的学习情况,这属于() 探究式教学法是初中化学教学的一种重要的教学方法,在化学教学中的使用越来越普遍。请简要回答与之有关的问题。 提问是课堂教学基本技能之一,化学课堂提问有一些基本要求,初中化学课堂提问应()。 凡进行化学实验,应先检查防护措施,确保防护妥当后,才可进行实验() 对于“溶液浓度”的学习,初中化学主要以“质量分数”的方式出现,高中化学再以“物质的量浓度”的方式来描述。这种知识的呈现方式称为(  )。 对于“溶液浓度”的学习,初中化学主要以“质量分数”的方式出现,高中化学再以“物质的量浓度”的方式来描述。这种知识的呈现方式成为() 某初中化学老师在组织探究活动时,采取“组间同质,组内异质”的原则进行分组,这样分组的主要依据是( )。 中国大学MOOC: 对于“溶液浓度”的学习,初中化学主要以“质量分数”的方式出现,高中化学再以“物质的量浓度”的方式来描述。这种知识的呈现方式称为()
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