下列各项分析，有错误的一项是（ ）
A. “闲情逸致”“才疏学浅”“亭台轩榭”（分析：这三个词语都是并列短语。）
B. 人民生活安居乐业，社会安定有序，国家长治久安，群众的幸福感才会越来越强。（分析：此句中的“安居乐业”与“生活”有语意上的重复，应删去“生活”。）
C. 春天是传染病的高发季，各部门必须提高传染病防控意识。（分析：这个句子没有语病。）
D. 朱自清《背影》中有一个“父亲”，李森祥《台阶》中也有一个“父亲”。（分析：这两个“父亲”的形象不同，但都体现了小说以刻画人物形象为中心的特点。）
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下列各项分析，有错误的一项是（ ）
A.“闲情逸致”“才疏学浅”“亭台轩榭”（分析：这三个词语都是并列短语。） B.人民生活安居乐业，社会安定有序，国家长治久安，群众的幸福感才会越来越强。（分析：此句中的“安居乐业”与“生活”有语意上的重复，应删去“生活”。） C.春天是传染病的高发季，各部门必须提高传染病防控意识。（分析：这个句子没有语病。） D.朱自清《背影》中有一个“父亲”，李森祥《台阶》中也有一个“父亲”。（分析：这两个“父亲”的形象不同，但都体现了小说以刻画人物形象为中心的特点。）
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下列分析有错误的一项是（ ）
A.“田野”“苍鹰”“左边”“里头”都是名词。 B.《秋天的怀念》作者史铁生，代表散文有《我与地坛》《合欢树》《病隙笔记》等。 C.《春》的感情基调是轻松、热烈、愉快、充满希望的，《济南的冬天》感情基调则是温和、明净、亲切、眷恋的。 D.《天净沙·秋思》是首经典宋词，堪称景中有情，情中有景，旨在表达天涯游子的羁旅愁情。
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下列各项表述有错误的一项是（ ）
A.鲁迅先生的《社戏》以细腻的笔触写了“我”在少年时代的一段生活经历，突出了“我”对江南水乡生活的热爱和留恋。 B.都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景，表达了法国人民崇高的爱国精神。 C.《水调歌头·明月几时有》一词共分上下两片，上片问“月”，创造了一幅神话般的美丽境界；下片问“天”，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。 D.“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。
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下列各项表述有错误的一项是（）
A.《诫子书》中的“诫”是“告诫、劝勉”的意思，“书”是“书信”。 B.《纪念白求恩》一文表达了作者对白求恩的精神的赞美并号召大家向他学习，主要运用了议论的表达方式。 C.《植树的牧羊人》中“狂风呼啸着穿过破旧的房子，像一只饥饿的野兽发出吼叫”一句用比喻的修辞写出了“我”的恐惧。 D.《吕氏春秋》是一部先秦杂家代表作，又称《吕览》。
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下列各项表述有错误的一项是（）
A.鲁迅先生在《社戏》一文中，以细腻的笔触写了“我”在少年时代的一段生活经历，表达了“我”对自由生活的向往和对劳动人民的深厚感情。其中“月夜行船”部分童趣盎然，景物描写充满诗情画意，具有永恒的魅力，突出了“我”对江南水乡生活的热爱和留恋。 B.法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景，表达了法国人民崇高的爱国精神。这篇文章也给我们这样一个启示：热爱自己国家的语言就是热爱自己的祖国，每个人都应该把学好自己祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责。 C.《水调歌头·明月几时有》一词共分为上下两片，上片问“月”，创造了一幅神话般的美丽境界；下片问“天”，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。 D.'唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。
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下列各项字形没有错误的一项是
A.嗔视 B.寒喧 C.蹂躏 D.猿猱
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下列各项中说法没有错误的一项是（ ）
A.“在20世纪人类历史上，这可能是最重要的巨大转变。”句中加点的词“在”“最”“的”分别是介词、副词、助词。 B.“忧心忡忡”“天涯海角”“千钧重负”“打扫干净”分别是主谓短语、并列短语、偏正短语、动宾短语。 C.“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”这一句运用了暗喻的手法，形象地表明闻一多先生要寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法，力图从文化上寻找振兴民族的途径。 D.《陋室铭》是宋朝的刘禹锡所写的一篇文章。“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
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下列各项加点词语解释有错误的一项是 （ ）
A.无伤也，请辞于军：辞谢 孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去：推辞 B.举所佩玉玦以示之者三：拿起，举起 杀人如不能举：尽，全 C.沛公起如厕；去，往 以如司农治事堂：送往 D.于是遂去，乃令张良留谢：辞别 旦日不可不蚤自来谢项王：道歉
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下列各项中，注音没有错误的一项是（）
A.房檩（lǐng）愆（yǎn）期嫠（lí）妇夙（sù）兴夜寐 B.敛裾（jū）自缢（shì）弭（mí）谤横槊（shuò）赋诗 C.相勖（xù）方枘（nà）匏（páo）樽衣冠冢（zǒng） D.袅（niǎo）娜 公姥（mǔ） 商榷（què） 冯（píng）虚御风
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下列各句中分析有错误的一项是
A.英雄的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。（分析：这句话的主语是“事迹和精神”。） B.医生若不能一视同仁地照顾病人，如何成为良医（分析：句中成语“一视同仁”的使用是错误的。） C.近日，市教育局要求各学校健全并建立安全教育网络体系。（分析：此句应该将“健全”与“建立”对调一下。） D.花儿为什么这样红首先有它的物质基础。（分析：此句是个设问句，起到启发读者思考的作用。）
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下列各项中，加点字注音有错误的一项是 ( )
下列各项对《格列佛游记》表述有错误的一项是（ ）
下列各项中，加点词解释有错误的一项是
下列各项内容表述中有错误的一项是（ ）。
下列广告都有错误，对其错误分析有误的一项是
下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是【】
下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是（）
下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是( )
下列各项中，划线字注音没有错误的一项是
下列各项选项中，语言表述有错误的一项是（）
下列各项加点字解释有错误的一项是（??? ）（3分）
下列各项中加点词语的解释有错误的一项是（ ）
下列各项关于文学常识的表达，有错误的一项是（ ）
下列各项分析错误的一项是
下列各项分析错误的一项是（ ）
选出下列各项中注音没有错误的一项
选出下列各项中注音没有错误的一项（ ）
下列各项关于文学常识的表述没有错误的一项是( )
下列各项中字词的注意或释义有错误的一项是（ ）
下列各项中字词的注音或释义有错误的一项是（ ）
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