应激性生活事件量表是由霍尔姆斯和雷赫提出的。（　）

男性，35岁，今天驾车出行，不注意闯了红灯，被警察纠正，罚款100元，心中闷闷不乐。其违章行为若用霍尔姆斯和雷赫生活事件分值分析排位，应为（8～9题共用备选答案） 根据霍尔姆斯编制的生活事件量表，生活事件变化单位可用于评估社会心理刺激的质和量。最大的生活事件为配偶死亡，最小的为微小的违规行为 霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是( ) 霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是( ) 根据霍尔姆斯编制的生活事件量表，生活事件变化单位(LCU)可用于评估社会心理刺激的质和量。最大的生活事件为配偶死亡(LCU=100)，最小的为微小的违规行为(LCU=11)。 霍尔姆斯 霍尔姆斯生活事件压力指数表中，对人们形成最大的压力事件的前三项，都与（）有关。 心理学和教育学研究表明，童年期经历自然灾害和意外事故等应激性生活事件，与多种躯体疾病和精神疾病的发病关系密切。 按霍尔姆斯（Holmes）生活事件心理应激平定标评价一个人在一年内的生活变化单位（LCU），若评价超过300单位，此人来年生病的可能性达（　　）。 英国比较教育学家霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是( ) 英国比较教育学家霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是( ) 比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是( ) 简述霍尔姆斯的“问题法”。 简述霍尔姆斯的“问题法”。 在“问题法”理论中，霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有( ) 在问题法理论中，霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有( ) 根据霍尔姆斯编制的生活事件量表，生活事件变化单位可用于评估社会心理刺激的质和量。最大的生活事件为配偶死亡，最小的为微小的违规行为。如果一个人在一年中经历了配偶死亡和退休两种生活事件，则其累计LCU单位为 简述霍尔姆斯问题法的基本步骤。 霍尔姆斯的问题法主要步骤包括( ) 根据霍尔姆斯编制的生活事件量表，生活事件变化单位(LCU)可用于评估社会心理刺激的质和量。最大的生活事件为配偶死亡(LCU＝100)，最小的为微小的违规行为(LCU＝11)。如果一个人在一年中经历了配偶死亡和退休两种生活事件，则其累计LCU单位为