新课程评价发展的基本特点强调参与与互动，自评与__相结合，实现评价主体的多元化

简述新课程评价发展的基本特点。 简述新课程评价的基本特点。 对教师的课堂教学评价，应实行（ ??????）多种形式相结合的“多元”教学质量综合评价，他评与自评相结合。 我国新课程的课程评价强调（） 为了保证新课程的有效实施，新课程方案将实行（）管理。同时，高中将实行学生学业成绩与（）相结合的综合评价方式。 定期开展（），采用单位自评与互评相结合、自评与群众评议相结合的方式，及时发展并纠正在诚信建设中存在的问题。 新课程强调STS课程设计思想，加强了课程与社会发展和学生参与的联系，体现了时代感。 新课程强调STS课程设计思想，加强了课程与社会发展和学生参与的联系，体现了时代感（） 新课程倡导的发展性评价的基本内涵。 根据我国的新课程结构，初中阶段设置与__________相结合的课程，高中以__________为主。 新课程评价强调,应建立促进学生( ) 平稳实现持续达标。将“自评”与相结合（） （）三种评价方式相结合，是实施综合性评价的重要方面。①自评②互评③他评④定性评价 我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主，初中阶段以综合与分科课程相结合为主。 新课程评价强调，应建立促进学生（）的评价体系. 新课程评价强调应建立促进学生（　　）的评价体系。 新课程倡导的发展性评价的基本内涵是什么？ 新课程倡导的发展性评价的基本内涵是什么 新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念，就是强调了（）的重要性。 定期开展（），采用单位自评与互评相结合、自评与群众评议相结合的方式，及时发现并纠正在诚信建设中存在的问题。