新课程倡导的发展性评价的基本内涵。

新课程的核心是为了人的发展，为此，要突出评价的发展性功能。（ ） 新课程倡导的发展性评价的基本内涵包括( )。 ①评价的目的在于促进发展 ②体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势 ③评价内容综合化、方式多样化、主体多元化。 ④关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机结合起来 倡导发展性评价内容不包括（）。 新课程倡导的发展性评价的基本内涵包括(　　)。①评价的目的在于促进发展②体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势③评价内容综合化、方式多样化、主体多元化④关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机结合起来 发展性课程评价体系的实施保障有()。 发展性教学评价的基本特征？ 试述幼儿发展性评价的基本方法。 发展性评价   简述怎样建立一种发展性的课程评价体系 简述怎样建立一种发展性的课程评价体系 简述发展性教学评价的基本特征。 发展性学生评价的基本特点不包括( )。 简述发展性教学评价的基本特征 新课改强调的是发展性评价，倡导改变原本只注重成绩的终结性评价（） 新课程倡导（　　）的课程评价。 发展性教学评价的基本特征是什么？ 发展性教学评价的基本特征是什么 幼儿园课程评价的发展性表现在对幼儿园课程的（） 发展性评价应遵循的基本原则有()． .发展性评价应遵循的基本原则有(　　)