视听演示性教学模式中，教师要根据要及时发现视听材料中存在的问题，对视听材料及演示方式进行改进。

下列视听资料中，可以作为诉讼证据的是（） 朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦欲能无？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，人所同也。非礼勿视听言动，便是天理；非礼而视听言动，便是人欲。”在该材料中，朱熹要表达的本意是（） 试述视听媒体教学应用的特点，功能和方法 影视艺术是一门综合性的视听艺术，具有综合性、造型性、视听性、运动性等特征（） 集体教学中选择视听媒体应考虑哪些因素？ 依据教材介绍的视听媒体教学方法，简述教学方法的使用 教育技术学的三大实践领域是视听教学、（）和（）。 视觉教学运动向视听教学运动的演变发生在教学设计的（）。 为了发挥教学演示的作用，教师在演示时要遵守和注意（）。 朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦岂能无？”“同是事，是者便是天理，非者便是人欲。如视听言动，人所同也。非礼勿视听言动，便是天理；非礼而视听言动，便是人欲。”在材料中，朱熹所说的是（） 要根据教学的任务选择教学方法，如果要提供学生感性材料，应选择（） 收集视听资料应当注明视听资料的（）等。 视听法 视听率 视听思维 "视听教育"起源于美国，它强调人的视觉和听觉在教学和学习中的作用凡是传授观察经验的教育活动都属于视听教育 根据公司视听版权审核实施细则，版权材料通过形式审核后，应当进行（） （）被引进视听教学领域以后，使视听教学运动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。 主要媒体种类中，视听众的选择性最好的是（） 美术教材包括文字材料和视听材料，美术教科书是教材的主体。()