高中学生毕业的学分要求：学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分，在选修II中至少获得6学分，总学分达到（）方可毕业

水平六是对全体高中学生的共同要求 高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定 高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定（） 高中学生心理健康的标准是（）、（）、（）、（）、（）。 高中学生每天在校活动总量分别不超过（） 课程布局以学习领域、学科和模块为主划分为8个学习领域、若干个学科和模块，为高中学生提供（）多门课程。 课程结构以学习领域、学科和模块为主划分为8个学习领域、若干个学科和模块，为高中学生提供（）多门课程。 为什么高中学生的日记不愿给别人看 高中学生心理健康的标准是什么 高中学生心理健康的标准是什么 为什么高中学生的日记不愿给别人看 在调查某市高中学生睡眠状况时，从该城市的100所高中中随机抽取30所，每个被抽取高中的所有学生都参与调查。这种抽样方法属于（） 造成高中学生心理挫折的主要原因有哪些 造成高中学生心理挫折的主要原因有哪些 相比于初中生，高中学生的认知特点是（）。 相比于初中生，高中学生的认知特点是（） （2015山东）《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质的评价内容，包括思想品德和()。 《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，高中学生选择一个模块，修习18学时可获得（　　）个学分。 普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满（）个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求 普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满（）个学分方可达到《体育与健康课程》的毕业要求。