工作过程是由同一工人或同一小组所完成的在技术操作上相互联系的工序的组合，其特点是（ ）。

编制标准作业卡时，可并行开展的任务或不是由同一小组人员完成的任务不宜编制为一张作业卡（） 标准作业卡的编制原则为，可并行开展的任务或不是由同一小组人员完成的任务不宜编制为一张作业卡（） 工序是指一个(或一组)工人在一台机床(或一个工作地点)上，对同一个(或同时对几个)工件所完成的那一部分工艺过程。() 团队学习是学员之间相互学习的重要方式，要尽量将同一单位学员分在同一小组。 团队学习是学员之间相互学习的重要方式，要尽量将同一单位学员分在同一小组。 团队学习是学员之间相互学习的重要方式，要尽量将同一单位学员分在同一小组（） 一个或一组工人，在一个工作地对同一个或同时对几个工件所连续完成的那一部分工艺过程称为（） 一人或一组工人，在一个工作地对同一个或同时对几个工件所连续完成的那一部分工艺过程称为（） 一个或一组工人，在一个工作地对同一个或同时对几个工件所连续完成的那一部分工艺过程称()。 某项目经理进行工程施工。抹灰组8人，外墙刷涂料施工23天（每天平均工作9小时）， 完成外墙1980m2。某劳动定额员对2人工作时间进行测定。基本工作时间300分钟；辅助工作时间45分钟； 准备与结束工作时间20分钟；不可避免中断时间35分钟；因材料供应不及时导致停工260分钟，人工幅度差1%。工作过程是由同一工人或同一小组所完成的在技术操作上相互联系的工序的组合,其特点是（ ）。 标准作业卡的编制原则为（），可并行开展的任务或不是由同一小组人员完成的任务不宜编制为一张作业卡，避免标准作业卡繁杂冗长、不易执行。 标准作业卡的编制原则为（），可并行开展的任务或不是由同一小组人员完成的任务不宜编制为一张作业卡，避免标准作业卡繁杂冗长、不易执行 标准作业卡的编制对可并行开展的任务或不是由同一小组人员完成的任务可编制为一张作业卡，避免标准作业卡繁杂冗长、不易执行（） 以相同的或类似职业作为组建工会的依据或条件，由同一职业的技术工人或半技术、非技术工人所组成的工会是（　　）。 绳索技术在人员配备上一般以人为一小组（） 小悠是一名社会工作者，最近她准备为单亲家庭的孩子开展小组工作。这一小组工作的工作过程大致涉及(　　)要素。 小悠是一名社会工作者，最近她准备为单亲家庭的孩子开展小组工作。这一小组工作的工作过程大致涉及（ ）要素。 由一个或一组工人，在（）工作场地，对一个或多个零件，所（）完成的那部分工艺过程，称为工序。 工序是指一个工人（或一个小组）在一个工地上，对同一个（或几个）劳动对象所完成的一切连续活动的总会。 工序是指一个（或一组）工人在（）机床（或（）的工作地点） 上对一个（或同时对几个）工件所（）完成的那部分工艺过程。