20世纪90年代以后，计算机辅助教学的理论基础主要是（）
A. 建构主义学习理论
B. 认知主义学习理论
C. 行为主义学习理论
D. 人本主义学习理论
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20世纪90年代以后，计算机辅助教学的理论基础主要是（）
A.建构主义学习理论 B.认知主义学习理论 C.行为主义学习理论 D.人本主义学习理论
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在国外，20世纪60年代属于计算机辅助教学发展的（）。
A.研究试验阶段 B.飞速发展阶段 C.普及应用阶段 D.综合发展阶段
答案
CAD和CAI分别是（）的缩写: 计算机辅助制造、计算机辅助教学|计算机辅助测试、计算机辅助制造|计算机辅助测试、计算机辅助教学|计算机辅助设计、计算机辅助教学
答案
计算机辅助教学在1958~1970年所使用的计算机主要是（）
A.大型计算机和小型计算机 B.巨型计算机和大型计算机 C.小型计算机和微型计算机 D.微型计算机
答案
在美国20世纪80年代流行的DBAE美术教学理论的中文全称是（ ）。
A.美术教育工具论 B.以学科为基础的美术教育 C.美术教育本质论 D.以儿童为中心的美术教育
答案
20世纪30年代前的管理学理论被称为()
A.古典管理理论 B.行为科学理论 C.管理理论丛林 D.战略管理理论
答案
计算机辅助教学简称()。
A.CAD B.CMI C.CAI D.MAI
答案
中国学者自（）以后开始密切关注全球治理这一主题: 20世纪90年代中后期;|20世纪90年代中期;|20世纪90年代初期;|20世纪90年代末
答案
强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的（ ）学习理论基础。
A.行为主义 B.认知主义 C.建构主义 D.人本主义
答案
（）年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代
答案
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20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是（）。
在20世纪50年代，（）和（）技术的互相结合，为计算机网络的产生奠定了理论基础。
计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和（）。
计算机辅助教学简称CAI。（）
计算机辅助教学简称CAI（）
20世纪40年代至70年代，具有代表性的行政学理论学派有（）
国内计算机辅助教学发展主要表现在（）。
国内计算机辅助教学发展主要表现在（）
计算机辅助系统中，CAD是指计算机辅助教学。（）
计算机辅助系统中，CAD是指计算机辅助教学。（）
计算机辅助教学的缩写是___________。
计算机辅助教学的优点包括（）
“计算机辅助教学”英文缩写为（）。
国内计算机辅助教学的发展主要表现在（）
20世纪60年代末枝70年代初，计算机用于教学过程，主要有（）两种形式
20世纪60年代末枝70年代初，计算机用于教学过程，主要有（）两种形式
20世纪90年代以后，管理理论发展的特点是（）
CAI（计算机辅助教学）是计算机辅助工程的应用
20世纪90年代以来，西方国家占主导地位的行政管理学理论有（）
计算机应用中，计算机辅助教学英文缩写是
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