单选题

素质测评标准体系的(  )是指其内在规定性,常常表现为各种素质的规范化行为特征或表征的描述与规定。

A. 标度
B. 标记
C. 标准
D. 准则

查看答案
该试题由用户754****58提供 查看答案人数:7380 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户754****58提供 查看答案人数:7381 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
素质测评标准体系的(  )是指其内在规定性,常常表现为各种素质的规范化行为特征或表征的描述与规定。
A.标度 B.标记 C.标准 D.准则
答案
单选题
(  )是指素质测评标准体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述与规定。
A.标度 B.误差 C.标准 D.标准差
答案
单选题
( )是指测评体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述与规定。
A.标度 B.误差 C.标准 D.标准差
答案
单选题
()是指测评体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述一规定。
A.标度 B.误差 C.标准 D.标准差
答案
单选题
()就是指测评标准体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。
A.标度 B.标准差 C.标准 D.差误
答案
单选题
()就是指测评标准体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。
A.标度 B.标准差 C.标准 D.误差
答案
单选题
所谓标志,是指测评标准体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。标志的形式多种多样,从它揭示的内涵来看,有客观形式、主观评价、半客观半主观三种。例如,打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等均属于()
A.客观标志 B.主观标志 C.半客观半主观标志 D.非客观非主观
答案
主观题
出头教育: 标志是指测评标准体系的内在规定性,标志的形式多种多样,从它揭示的内涵来看,主要有以下几种类型,除了( )。
答案
主观题
素质测评标准体系
答案
多选题
测评标准体系的横向结构注重测评素质的()。
A.完备性 B.针对性 C.表达性 D.明确性 E.独立性
答案
热门试题
市场秩序的两重性质是指市场内在的客观规定性及这些规定性的法律表现或实现形式() “素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评()? 素质测评标准体系横向结构包括(  )。 在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,( )是对测评内容的明确规定。 在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,对测评内容有明确规定的是() 教学内容的规定性指() 智能素质、品德素质和文化素质属于测评标准体系中的( )。 在测评标准体系中,测评指标并非完全同义于统计学中的“指标”,它是素质测评目标()的表现形式。 员工素质测评标准体系的要素包括() 素质测评标准体系对测评对象的数量与质量的测评起着()作用。 人员素质测评标准体系分为效标参照性标准体系和常模参照性指标体系。其中,与测评客体本身无关的标准体系是() 教育具体而实在的规定性表现在( )。 规定性文件的主管部门指() 员工测评标准体系的横向结构,注重测评素质的哪些方面()。 员工测评标准体系的纵向结构,注重测评素质的哪些方面()。 简述员工素质测评量化的主要形式和测评标准体系 简答员工素质测评量化的主要形式和测评标准体系。 质的规定性和量的规定性都是()。 员工素质测评标准体系的横向结构包括()。 员工素质测评标准体系的横向结构包括()。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位