由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。

原有知识为上位概念，其概括性和包容水平高于新知识，新旧知识之间构成类属关系，这种学习称为 “先行者组织者”是先于学习任务所呈现的一种引导性材料，学习任务比他具有更高的抽象、概括和综合水平（） 理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。 （　） 按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可分。 按照迁移内容的抽象与概括化水平，可以把学习迁移分为（） 产品具有较高的毛利水平 处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于{填空}。 按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可以分为（）。 按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（）。 直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（） 一般都认为，学前儿童概括能力的发展可分为三种水平：________、形象水平的概括和抽象水平的概括，它们分别与三种思维方式相对应 教育经验总结结论的概括 性水平较低，（）是自身难以克服的缺陷之一。 初步本质抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（ ）。 形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（ ）。 直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（ ）。 按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（） 按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（） 按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（　　）。 处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于{pz_填空}。 利率水平较高时，货币的投机性需求也较高，反之，利率水平较低时，货币的投机需求较低。