“如一个学生在数学能力测验中得了高分，他在数学学习中的成绩也好”说明这个测验（　　）。

什么是数学学习？小学生数学学习的特点有哪些？ 学习方法是指根据自身能力和学科特点而采取的一种学习策略。数学学习方法指的是学生在数学学习过程中逐步形成的快速获取数学知识的方法 如果一个学生在高考模拟测验中得了高分，一个月后他在高考中也考出了高分，说明这个高考模拟测验具有良好的（） 数学学习评价是数学学习过程和数学学习结果的综合评价（） 小学生数学学习中的主要矛盾是() 小学数学学习过程可以从总体上划分为哪三个阶段？学生数学学习的过程一般包括哪三个环节？影响数学学习迁移的因素有哪些？为迁移而教应注意哪些教学原则？怎样帮助学生形成与增强数学学习的信心？ 学生的数学学习过程是()。 学生是数学学习的内因，因此同学等外在因素并不影响其数学学习。() 简述数学技能在数学学习中的作用 简述初中数学教学中数学学习评价的要点。 ()是学生数学学习的重要方式。 中学生小刚对数学特别有兴趣，探索欲望强烈，说明他对数学学习有比较强的()。 有()的学生认为数学学习内容和数学课很有趣。 下面是关于学生数学学习评价的认识：①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价；②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习进行评价；③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重；④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学。其中，不正确的是（ ）。 一个儿童在学习数学时，养成对待数学学习的某种态度（如喜欢不喜欢），这属于（） 下面是关于学生数学学习评价的认识： ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学 其中，不正确的为()。 新的课程改革更加重视对学生数学学习过程的评价。对学生数学学习过程的评价，包括学生参与数学活动的兴趣和态度、数学学习的自信、独立思考的习惯、合作交流的意识、数学认知的发展水平等方面，请你给出一些具体的评价建议与要求。 小学数学学习评价的诊断功能主要是指在小学数学学习上对学生的学习方法作出价值判断（） 学生的数学学习应当是一一个生动活泼，积极主动和富有个性的过程，认真听讲，积极思考，动手实践，自主探索，合作交流等都是学习数学的主要方式，请谈谈教师如何在教学中帮助学生养成良好的数学学习习惯。 对学生数学学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程，你认为对学生数学学习过程的评价应关注哪些方面?试举例说明。