儿童守恒观念的出现关键是看其是否具有可逆性思维能力。如果儿童能够进行逻辑推理，那么这个阶段是()。

儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，属于形式运算阶段（） 儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是（）。 心理学家皮亚杰，认为思维具有可逆性的儿童处于（） 运用“液体守恒”来测验儿童逻辑思维能力的心理学家是（） 运用“液体守恒”来测验儿童逻辑思维能力的心理学家是(A) 根据皮亚杰的认知发展阶展阶段理论，守恒观念出现的关键是（） ()儿童的认知活动具有了守恒性和可逆性，并掌握了一定的逻辑运算能力，但运算还离不开具体事物的支持。 儿童对具体问题可以进行逻辑运算，思维具有可逆性，这个属于皮亚杰认知发展的（）。 儿童对具体问题可以进行逻辑运算，思维具有可逆性。他们到达了皮亚杰划分的 前运算阶段儿童思维的主要特征是自我中心，思维的不可逆性和()。 （2008年4月）皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是（） 在皮亚杰的认知发展阶段理论中，（）阶段儿童的思维具有可逆性、补偿性和灵活性 皮亚杰认为，儿童思维开始具有守恒性是在( ) 获得守恒性和可逆性概念是在哪一阶段？（） 直觉思维方法包括：: 直觉思维意识的培养|直觉思维能力的升华——渗透审美观念|直觉思维能力的强化|直觉思维能力的训练 人的思维能力具有至上性又具有非至上性（） 中国大学MOOC:"儿童获得“守恒”观念一般出现在思维发展的（ ）。"; 判断一种财政收入是不是税收，关键是看其是否具有强制性和非直接偿还性。（） 智力落后儿童思维刻板，可逆性较差，无法做到根据客观条件的变化调整自己的思维定向和思维方式。 皮亚杰认为，儿童获得守恒观念的标志是思维表现出（　　）。