单选题

带教培训的管理是指对()的管理。

A. 教师
B. 班级
C. 教师
D. 学员

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单选题
带教培训的管理是指对()的管理。
A.教师 B.班级 C.教师 D.学员
答案
多选题
带教培训管理中的班级管理的主要目的是()
A.维持良好的学习秩序 B.提高学习效率 C.提高学生积极性 D.提高教师积极性 E.保证培训质量
答案
单选题
为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中()的主要目的
A.教师管理 B.班级管理 C.学员管理 D.学籍管理
答案
判断题
站区负责建立站区(车站)师徒带教师傅库,加强对带教师傅的培训管理,根据师徒带教计划对新员工进行培训、考核()
答案
单选题
带教培训的()是带教培训计划的内容。
A.地点和内容 B.参加人员范围 C.参加人员范围、目标和时间、地点、内容、方法及对学员的具体要求等 D.目标、时间和方法
答案
单选题
带教培训的()是带教培训计划的内容。
A.地点和内容 B.参加人员范围 C.参加人员范围 D.目标
答案
判断题
撰写带教评语是指带教活动结束后,带教者对被带教人员进行考核。
A.对 B.错
答案
判断题
撰写带教评语是指带教活动结束后,带教者对被带教人员进行考核。()
答案
多选题
带教和培训的计划一般包括带教培训()
A.参加人员范围 B.目标、时间 C.地点、内容 D.方法 E.对教师和学员的具体要求等
答案
多选题
带教培训中要根据()来选择的带教培训的方法
A.不同的学员 B.不同的培训目的 C.学员的不同需求 D.不同的培训要求 E.不同的教师
答案
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带教和培训的计划一般包括带教培训()。 ()是带教与培训的原则 参加人员范围、带教培训的目标、时间、地点、内容、方法以及对学员的具体要求等是带教培训计划的()。 对低等级育婴师进行带教与培训的意义是:()。 对低等级育婴师进行带教与培训的意义是() ()等是带教与培训的常用模式 选择带教培训教师最重要条件是() 选择带教培训()最重要的条件是持有培训上岗证。 进行带教与培训的模式有() 进行带教与培训的原则是(). 进行带教与培训的原则是() 在助听器选配前期的实习带教项目中,下列不属于档案管理项目实习带教要求的是()。 ()等是带教与培训中常用的主要方法 某企业培训部对50名培训讲师进行了统计,每名讲师至多教两门课,发现教“人力资源管理”的讲师有30名,教“市场营销”的讲师有20名,教“战略管理”的讲师有15名,既教“人力资源管理”又教“市场营销”的讲师有8名,既教“市场营销”又教“战略管理”的讲师有3名,那么,只教“战略管理”的有( )名。 培训督导,即培训组织与管理,是指对培训的系统过程进行察看并督促() 培训管理部门分为分公司级和部门级,分公司级培训管理部门为人教部,部门级培训管理部门为() 各中心站站长安排1至2名人员对新入职员工进行带教,师徒带教培训时间不得少于小时() 对低等级育婴师进行带教培训的内容主要有()等 带教培训的场地要选择()的地方 高级育婴员培训和带教对象是()
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