根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。

在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，(  )，促进学前儿童主动地学习。 记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是（）。 论述如何根据记忆的遗忘规律来科学合理地组织儿童的复习。 简述如何利用记忆规律促进学生有效学习。 儿童歌谣是一种学前儿童爱听爱学,并容易理解的学习方法。 在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。 论述如何根据记忆规律进行有效的复习 指导情绪与行为障碍儿童的学习方法主要有（ ）。 试论述儿童读物和儿童文学的区别和联系。  教师资格考试论述题：“教学有法，但无定法”，请论述如何有效地选择有效地教学方法 ？ 根据艾宾浩斯遗忘曲线指出的记忆规律，为增强记忆效果，小学儿童学习时应该做到（） 试论述同伴关系对儿童发展的作用。 早期治疗儿童a肠套叠简单有效地治疗方法是（） 试论述皮亚杰关于儿童认知发展的阶段理论。 试论述造成学前儿童语言障碍的因素。 试论述学前儿童自我意识发展的阶段。 班级管理的目的是，营造一个有效率的学习环境与愉快的学习气氛，促进学生有效地学习，以达成教学目标 海伊斯科普课程最主要的目标在于有效地促进儿童()的发展。   试论述学前儿童语言障碍的形成因素。 试论述游戏对儿童发展的重要意义。