学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（ ）

动作主要靠视觉控制，动觉控制水平较低。各个动作要素之间协调较差，互相干扰，相互衔接不连贯。这属于操作技能形成的（）阶段。 孕妇分娩过程中，出现不协调性子宫收缩乏力，正确的处理是 孕妇分娩过程中，出现不协调性子宫收缩乏力，正确的处理是 孕妇分娩过程中，出现不协调性子宫收缩乏力，正确的处理是 学生在学习一套体操时，当他们动作的各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少时，他们进入的阶段是（　　）。 动作结构方面，各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失是操作技能形成过程中（　）阶段的表现。 强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，就是把课程看作是（） 在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是 在增强眼、手的协调性方面作用较差的作业活动是（） 教学过程中，学生以学习( )为主。 动作结构方面，各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失。这是操作技能形成过程中(    )阶段的表现。 在强化学习过程中表示，随机地采取某个动作，以便于尝试各种结果 某学生在体操技能训练中表现为：整体动作趋于协调连贯，多余动作有所减少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作技能尚未达到自动化。该生的体操技能处于 学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。（ ） 学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。 大学生在大学的学习过程中，________。 专业化管理程度高，但部门之间协调性比较差，并存在多头领导现象，这是（）组织结构类型的特点 经过一周的学习，学生可以较好地做完一整套广播体操，但是动作不够流畅，这说明学生动作技能处于（） 体操技巧肩肘倒立动作，不仅要求肘与手正确顶立，还要求倒立过程中（）。 在心理上协调一致，在教学过程中与学生之间要求平等合作，体现了()。