主观题

馈赠者所得回报不一定是所得物品,也可能是()。

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劣等品一定是吉芬物品,吉芬物品不一定是劣等品。 受害者不一定是被性骚扰者,可能是由这种无礼行为影响到的任何人。 国家的利益和个人的利益不一定是矛盾的,也不一定是一致的。() 国家的利益和个人的利益不一定是矛盾的,也不一定是一致的() 教育者不一定是教师,但教师一定是教育者() 领导者不一定是管理者。 国家的利益和个人的利益不一定是矛盾的,也不一定是一致的。()(2.0分) 中国大学MOOC: 领导者不一定是管理者,管理者也并不一定是领导者。两者既可以是合二为一的,也可以是相互分离的。 “原生态”也不一定是“生态文明” 管理者不一定是领导者,但领导者一定是管理者 管理者不一定是领导者,但领导者一定是管理者。() 领导者不一定是管理者,但管理者一定是领导者 管理者一定是领导者,但领导者不一定是管理者() 积极性不高的人并不一定是主动的,既主动又积极,可能不一定是创造的() 外国企业不一定是我国企业所得税的居民纳税人。 张人利《如何以学定教,先学后教》中指出:重点不一定是学生自己学不会的;教师认为的难点也不一定是学生的难点,教师认为不是难点的,有可能是学生的难点 评估不一定是 求助者的主要问题不一定是() 求助者的主要问题不一定是() 是外币,外币不一定是。()
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