单选题

针对高中生家庭教育,下面做法正确的一项是()。

A. 重视分数,轻视能力
B. 重辅导,轻自学
C. 重身体健康,轻心理健康
D. 对孩子有合理的期待

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单选题
针对高中生家庭教育,下面做法正确的一项是()。
A.重视分数,轻视能力 B.重辅导,轻自学 C.重身体健康,轻心理健康 D.对孩子有合理的期待
答案
单选题
下列关于高中生性教育的说法,不正确的一项是()。
A.高中生性教育不仅是重要的,也是必要的 B.高中应以学习为重,高中生对性的知识会“不教自明”,不用关注 C.高中生性教育包括性生理教育 D.高中生性教育,一定要注重方式方法
答案
主观题
请用简明的语言对自己所熟悉的高中生家庭教育失败案例进行描述,指出案例中家庭教育出现的问题,并提出自己的合理化家教建议。
答案
单选题
下列表现不属于高中生学习动机过弱的一项是()。
A.学习无抱负 B.学习懒惰 C.过高的自我期望值,对自己的要求超出了自己实际能力 D.对学习冷漠
答案
单选题
家庭教育是礼仪养成的根基,下面说法不恰当的一项是()。
A.父母要成为文明礼仪的榜样 B.文明礼貌教育要从细微处抓起 C.父母可以责骂孩子 D.教育孩子不要说谎
答案
单选题
关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中,正确的一项是()
A.家长职业与家庭教育影响之间有必然的联系 B.家庭气氛如何对子女不会产生影响 C.家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用 D.健康、文明的生活方式将为良好的家庭教育打下基础
答案
单选题
下列关于家庭教育的几种说法中不正确的一项是()
A.家庭教育是一种非正规的教育 B.家庭教育是一种包罗万象的教育 C.家庭教育没有一定的培养目标 D.家庭教育没有特定的教学计划和方法
答案
单选题
某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试,他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现,听到问题后,大部分美国高中生马上开始动手折纸,然后根据实际情况回答能折的次数,而大部分中国高中生听到问题后马上回答:无穷多次。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践,而中国高中生注重理论。 以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的?
A.理论与实践是相互对立的 B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题,就是注重实践 C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题,就是不注重理论 D.只要马上回答“无穷多次”,就是不注重实践
答案
单选题
某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试,他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现,听到问题后,大部分美国高中生马上开始动手折纸,然后根据实际情况回答能折的次数,而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践,而中国高中生注重理论。 以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的?
A.理论和实践是相互对立的 B.B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答,就是注重实践 C.C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答,就是不注重理论 D.D.只要马上回答“无穷多次”,就是不注重实践
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单选题
某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试,他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现,听到问题后,大部分美国高中生马上开始动手折纸,然后根据实际情况回答能折的次数,而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践,而中国高中生注重理论。以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的?
A.理论和实践是相互对立的 B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答,就是注重实践 C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答,就是不注重理论 D.只要马上回答“无穷多次”,就是不注重实践
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做为高中生家长,以下说法正确的是()。 针对孩子的教育,老师和父母不能“________”。________家庭教育是学校教育的基石,________学校教育是家庭教育的智力引领和精神导向。依次填入横线处最恰当的一项是: 高中生的人生观教育包括以下哪个内容() 高中生的世界观教育包括以下哪个内容() 关于高中生…….表述,不正确的观点是( )。 下列家庭礼仪教育做法不正确的一项是()。 在下列家庭教育措施中,哪一项是不太妥当的?(  ) 高中生填报大学志愿要谨慎,在填报志愿时,下列做法错误的是()。 高中生填报大学志愿要慎重,在填报志愿时,下列做法错误的是()。 关于高中生的同伴关系描述正确的有() 下列关于高中生物实验的叙述,正确的是() 高中生填报大学志愿要值重,在填报志愿时,下列做法错误的是()。 某高中,针对社交有障碍的高中生,组织社交兴趣小组,培养高中生良好的交往动机和交往品质,提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力,此项服务属于()服务。 某高中,针对社交有障碍的高中生,组织社交兴趣小组,培养高中生良好的交往动机和交往品质,提髙合作意识和能力、沟通交往技巧和能力,此项服务属于()服务。 属于高中生情绪特点的是(  ) 下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。 以下对高中生的学习特点陈述不正确的是()。 以下对高中生的学习特点陈述不正确的是() 高中生的一般特征主要表现在()。 逆反心理是高中生常见的心理问题之一
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