文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响的特点是( )

有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律 教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明教师职业道德的特点是（）。 教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明教师职业道德的特点是( ) 教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明教师职业道德的特点是( ) 德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要（）。 有关学校思想品德（ ）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。 学生的思想品德是在（）逐步形成和发展起来的。 对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是()。 对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是() 简述小学生思想品德发展的特点。 小学生思想品德发展的特点包括（） 初中思想品德课的人文性特点是指什么？ 学校思想品德教育工作的主要特点是（） 思想品德教育过程与思想品德形成过程是一致的 思想品德形成过程 学生思想品德形成的源泉和基础是（）   思想品德形成的基础是（　　）。 思想品德形成的基础是( ) 。 简述中学生思想品德发展的基本特点 对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是(    )