护士在与病人交流时，适当点头，轻声说"是"，"对"，是应用了沟通交流技巧中的

病人对护士说：“我很担心明天的手术能否顺利完成？”护士说：“你现在该吃药了。”护士采用了下列哪种不适当的沟通方式 患儿，女，4岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时，护士始终采用半蹲姿势与其交流。此种做法主要是应用了沟通技巧的 患儿，女，4岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时，护士始终采用半蹲姿势与其交流。此种做法主要是应用了沟通技巧的 患儿，女，3岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时，护士始终采用半蹲姿势与其交流。此种做法主要是应用了沟通技巧的（） 护士在与患者交流时，询问“您刚才说您每天起床时头晕，是吗?”，是应用沟通技巧的 护士与病人沟通时，正确而有效的行为是 一护士在与病人交谈时，使用了病人难以理解的医学术语，从而阻碍了沟通，这违反了语言的__（） 护士在与患者交流时，注意力集中、耐心，不随便打断患者的谈话，是应用沟通技巧的 护士与病人进行语言交流时，哪种做法不妥 护士与患者沟通交流方法正确的是 护士与病人进行语言交流时，护理用语要求有（） [基础护理学(初级护士)]护士与病人进行语言交流时，护理用语要求有? 患儿，女，3岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时，护士始终用半蹲姿势与其交谈。此种做法主要应用了沟通技巧的() 护士与病人交流的语言应除外（） 沟通者在沟通过程中，与沟通对象进行适当的目光交流，是尊重沟通对象的表现。 沟通者在沟通过程中，与沟通对象进行适当的目光交流，是尊重沟通对象的表现。 患儿，女，3岁 。因急性淋巴细胞白血病入院 。在与患儿沟通时，护士始终用半蹲姿势与其交谈 。此种做法主要应用了沟通技巧的(   ) 患儿女，3岁。因急性淋巴细胞白血病入院。与患儿沟通时，护士始终采用半蹲姿势与其交谈。此种方法主要是应用了沟通技巧的（） 如何与愤怒的病人进行沟通交流 护士在触摸患者双手，轻声安慰时是()