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一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动,这主要属于智力技能形成的()
单选题
一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动,这主要属于智力技能形成的()
A. 物质活动或物质化活动阶段
B. 出声的外部言语阶段
C. 无声的外部言语阶段
D. 内部语言阶段
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单选题
一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动,这主要属于智力技能形成的()
A.物质活动或物质化活动阶段 B.出声的外部言语阶段 C.无声的外部言语阶段 D.内部语言阶段
答案
单选题
以词的声音表象,动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段,称作 ( )
A.活动定向 B.内部语言 C.有声的外部言语 D.无声的外部言语
答案
单选题
以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段,称作【 】
A.活动定向 B.内部言语 C.无声的外部言语 D.有声的外部言语
答案
单选题
以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段,称作( )
A.活动定向 B.内部言语 C.有声的外部语言 D.无声的外部语言
答案
单选题
根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的()。
A.物质活动或物质化活动阶段 B.出声的外部言语阶段 C.无声的外部言语阶段 D.内部言语阶段
答案
判断题
三岁前幼儿的语音听觉表象与语音动觉表象之间并不完全吻合()
答案
判断题
三岁前幼儿的语音听觉表象与语音动觉表象之间并不完全吻合。
A.对 B.错
答案
判断题
三岁前幼儿的语音听觉表象与语音动觉表象之间并不完全吻合()
答案
主观题
按照表象以命题码形式存储的观点,表象是()而不是()的“近亲”。
答案
主观题
( )就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,以加强其深层理解。
答案
热门试题
()就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象。
1()就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,以加强其深层理解
1.____就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,以加强其深层理解。
布鲁纳将儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段,其中动作表象阶段是通过各种身体动作理解外界并表述自我。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的动作表象阶段( )
布鲁纳将儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段,其中动作表象阶段是通过各种身体动作理解外界并表述自我。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的动作表象阶段( )
布鲁纳将儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段,其中动作表象阶段是通过各种身体动作理解外界并表述自我。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的动作表象段?( )
想象来源于表象,以表象的内容为素材。()
布鲁纳把儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段。在符号表象阶段,人类是通过各种符号理解外界并表达自我的。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的符号表象阶段?( )
布鲁纳把儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段。在符号表象阶段,人类是通过各种符号理解外界并表达自我的。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的符号表象阶段?( )
想象依靠表象而存在,表象为想象提供活动材料和信息()
1{pz_填空}就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,以加强其深层理解。
借助于内部言语或表象在头脑中进行认知活动的心智操作是()。
经典心理旋转实验说明表象以()形式存储,这样,表象是()的近亲。
( )主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。
( )主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。
以人脑中对事物的具体形象(表象)为支柱来解决问题的思维是()。
根据表象创造程度的不同,表象可分为记忆表象和()。
德国哲学家书本华认为,世界的一切都围着主体而存在,世界与人的关系是表象和表象者的关系,而表象的世界是“现象”的世界,在它之外还有一个世界即被认为“自在之物”的意志,这是唯心主义的哲学观点。
德国哲学家书本华认为,世界的一切都围着主体而存在,世界与人的关系是表象和表象者的关系,而表象的世界是“现象”的世界,在它之外还有一个世界即被认为“自在之物”的意志,这是唯心主义的哲学观点。
德国哲学家书本华认为,世界的一切都围着主体而存在,世界与人的关系是表象和表象者的关系,而表象的世界是现象的世界,在它之外还有一个世界即被认为自在之物的意志,这是唯心主义的哲学观点()
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