学前儿童在语句方面的发展有其特点，其大致的先后顺序为()
A. 单词句、电报句、单句和复合句
B. 单词句、单句、电报句和复合句
C. 单词句、单句、电报句和完整句
D. 单词句、电报句、单句和完整句
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学前儿童在语句方面的发展有其特点，其大致的先后顺序为()
A.单词句、电报句、单句和复合句 B.单词句、单句、电报句和复合句 C.单词句、单句、电报句和完整句 D.单词句、电报句、单句和完整句
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关于学前儿童在语句方面的发展，其大致的先后顺序为()
A.单词句、电报句、单句和复合句 B.单词句、单旬、电报句和复合句 C.单词句、电报句、单句和完整句 D.单词句、单句、电报句和完整句
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账项导向审计按其发展的先后顺序，经历的形式包括（）
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从思维发展的方式看，儿童思维方式发展的先后顺序是（）
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心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序，儿童发展的顺序性特点决定了教育工作要( )。
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儿童语言发展的基本阶段和先后顺序是一致的，说明儿童艳艳的发展具有()
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学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和()两方面决定的。
A.知识经验 B.教师的教育 C.游戏本身的特点 D.发展水平
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学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和 （ ）两方面决定的。
A.其知识经验 B.教师的教育 C.游戏本身的特点 D.发展水平
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学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和（）两方面决定的。
A.其知识经验 B.教师的教育 C.游戏本身特点 D.发展水平
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学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展的特点和（）两方面决定的。
A.其知识经验 B.教师的教育 C.游戏本身特点 D.发展水平
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