单选题

婴幼儿对熟悉的物体记忆效果优于熟悉的词,而对生疏的词,记忆效果显著低于熟悉的物体和熟悉的词,这说明( )。

A. 婴幼儿无意记忆占优势
B. 婴幼儿机械记忆效果好
C. 婴幼儿意义记忆效果好
D. 婴幼儿形象记忆占优势

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单选题
婴幼儿对熟悉的物体记忆效果优于熟悉的词,而对生疏的词,记忆效果显著低于熟悉的物体和熟悉的词,这说明( )。
A.婴幼儿无意记忆占优势 B.婴幼儿机械记忆效果好 C.婴幼儿意义记忆效果好 D.婴幼儿形象记忆占优势
答案
单选题
在幼儿记忆熟悉的词时,由于他们对这些词所代表的事物往往也是熟悉的,所以一提到词,它所代表的事物的形象就马上呈现在头脑中,这种现象说明幼儿运用的是()
A.形象记忆 B.情境记忆 C.运动记忆 D.直观记忆
答案
单选题
小学儿童在自然状态下,对()词的记忆优于中性词的记忆。
A.积极 B.消极 C.熟悉 D.情绪
答案
单选题
小学儿童在自然状态下,对()词的记忆优于中性词的记忆
A.情绪 B.积极 C.消极 D.熟悉
答案
单选题
()是通过与婴幼儿、与婴幼儿熟悉的人进行谈话,获取有关婴幼儿心理发育和行为表现的信息,可以初步估计婴幼儿心理发育的水平
A.筛选检查法 B.观察法 C.谈话 D.问卷法
答案
单选题
婴幼儿记忆发展过程中,()用得多,意义记忆效果好
A.无意记忆 B.机械记忆 C.有意记忆 D.形象记忆
答案
单选题
()是婴幼儿理解词的意义的敏感期。
A.0~1岁 B.1~2岁 C.2~3岁 D.3~4岁
答案
单选题
()岁是婴幼儿理解词的意义的敏感期
A.0-1 B.1-2 C.2-3 D.3-4
答案
单选题
角色游戏中,( )是婴幼儿最熟悉、最喜欢的家庭生活主题游戏。
A.商店 B.医院 C.娃娃家 D.儿童乐园
答案
单选题
婴幼儿在早期接触的语言环境越多,就能越快地辨别语音,识别出词与词之间的界限,但仅仅让婴幼儿坐在电视机前面()实现这个目标。
A.几乎可以 B.一定可以 C.似乎不能 D.不一定能
答案
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