中国大学MOOC: 为了避免教学媒体“反客为主”、教学风格失去个性，教学中应（ ）

教师在教学过程中要养成（）的教学风格和（）教学艺术。 典型的教学风格有两种形式：（ ）和（ ）。 教师应该具备什么样的教学风格？ 中国大学MOOC: “利用教学媒体刺激各种感官并用，提高学习效率。”体现了地理教学媒体设计的什么要求？（ ) 教师要勇于探索和总结反思，逐步形成自己的教学特色和教学风格 教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（　） 教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（　） 教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。() 教师在教学过程中要形成人性化的教学风格和独特的教学艺术（） 从课程的表现形式来看，教师的教学风格属于(    )。 中国大学MOOC: 下列关于地理教学媒体的叙述错误的是（ ）。 教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（）。 教练员在课堂上运用录像教学，（）克服因教练员教学风格差异带来的教学效果不同的问题 激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现（） 教师专业发展过程中，形成自己独特教学风格的时期是( ) 激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现（） 中国大学MOOC: 现实中存在的“反教学”或“误教学”现象就是一种“负效”。（ ） 教学风格的形成与教师对自己个性特点的认识密切相关。一个人的个性特点是相对稳定的，所以教学风格一旦形成，就有较强的相对稳定性（） 中国大学MOOC: 下列关于多媒体课件的教学设计的顺序正确的是 中国大学MOOC: 下列哪个是地理教学媒体在实际应用中存在的误区（ ）