性别的认同是指对自身性别的认识，它包括（）、（）
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性别的认同是指对自身性别的认识，它包括（）、（）
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对自我性别认同是
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在社会学中，性别认同是指一个人对自己性别上的认同（无论是将自己视为男性、女性（）
A.甲是一个女孩子，她认为女孩子应当矜持、有礼貌，因此对自己的要求格外严格 B.乙认为自己是一个男人，就该成为家里的顶梁柱，挑起家庭的重担 C.丙虽然认为自己是个男孩，却总爱穿女孩子的裙子，玩女孩子的玩具 D.丁每天都在想她的性别有问题，她觉得自己应该是个男人
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性别角色认同是潜意识活动。（ ）
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性别角色认同是一种潜意识活动,它主要在成年之后形成。()
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()是一种性别认同上的心理障碍，它是指心理上对自身性别的认定和解释与生理上的性别特征恰好相反，持续存在改变自身性别的强烈愿望。
A.性幻想 B.洁癖 C.异装癖 D.易性癖
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性别概念包括:()认同、性别稳定性和性别恒常性
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易性癖是一种性别认同上的心理障碍，它是指心理上对自身性别的认定和解释与生理上的性别特征恰好相反，持续存在改变自身性别的强烈愿望。()
A.错误 B.正确
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在社会学中，性别认同是指一个人对自己性别上的认同(无论是将自己视为男性、女性，或某些非传统观点的性别)，不过也可以用来指人们根据他们所认为的性别角色现象(如衣着、发型等等)而对个体所赋予的性别。当一个人的性别身份不同于他们的生理特征时，他们可能会遇到性别焦虑症。根据上述定义，以下不属于性别认同的是()。
A.甲是一个女孩子，她认为女孩子应当矜持、有礼貌，因此对自己的要求格外严格 B.乙认为自己是一个男人，就该成为家里的顶梁柱，挑起家庭的重担 C.丙虽然认为自己是个男孩，却总爱穿女孩子的裙子，玩女孩子的玩具 D.丁每天都在想她的性别有问题，她觉得自己应该是个男人
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心理学家认为,对性别角色的认识有三个组成部分,即、心理性别认同、社会性别角色
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只有儿童完成了性别自认、认识到性别的稳定性和性别的恒常性之后，对（）的认同才是真正有意义的并进入心理性别定型的核心阶段。
只有儿童完成了性别自认、认识到性别的稳定性和性别的恒常性之后，对（）的认同才是真正有意义的并进入心理性别定型的核心阶段
性别认同:
性别认同
中国大学MOOC: 性别角色认同是把自己看成男性还是女性
什么是性别认同障碍？性别认同障碍的原因是什么？
性别认同障碍
性别认同，即个体认识到自己是男性还是女性。它影响着个体对性的态度以及个体与异性的关系。()
性别认同，即个体认识到自己是男性还是女性。它影响着个体对性的态度以及个体与异性的关系。
CCMD-3中性别认同障碍包括()。
性别角色认同
男女儿童性别认同的发展存在性别差异。（）
孩子在几岁时开始具备性别恒常性和性别认同?
（）是一种性别认同障碍，属于性身份障碍，患者认定自己应有的性别与现有的性别特征和性别身份相违背。
简述性别认同障碍的诊断标准。
简述性别认同障碍的可能原因。
易性症是一种性别认同障碍，属于性身份障碍。易性症患者认定自己应有的性别与现有的性别特征和性别身份相违背。他们持续地厌恶自身的性别特征和身份，为此而极为痛苦，强烈要求转换为异性。()
简述儿童性别认同障碍及其辅导策略
学者们推测，大多数人的性别认同是由怀孕（）个月时的胎儿激素水平决定的。
对于性别认同障碍最常见的疗法是（）
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