儿童探索学习模式的四个层次从易到难依次是（）
A. 认识模式、描述模式、扩展模式、创造模式
B. 描述模式、认识模式、扩展模式、创造模式
C. 认识模式、描述模式、创造模式、扩展模式
D. 描述模式、认识模式、创造模式、扩展模式
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儿童探索学习模式的四个层次从易到难依次是（）
A.认识模式、描述模式、扩展模式、创造模式 B.描述模式、认识模式、扩展模式、创造模式 C.认识模式、描述模式、创造模式、扩展模式 D.描述模式、认识模式、创造模式、扩展模式
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皮亚杰把儿童分为四个阶段，依次是（）。
A.感觉运动阶段；前运算阶段；具体运算阶段；形式运算阶段 B.前运算阶段；感觉运动阶段；形式运算阶段；具体运算阶段 C.感觉运动阶段；具体运算阶段；前运算阶段；形式运算阶段 D.具体运算阶段；感觉运动阶段；前运算阶段；形式运算阶段 E.以上都是
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平衡计分卡的四个层次依次是()。
A.财务层面、客户层面、学习与成长层面、内部流程层面 B.财务层面、客户层面、内部流程层面、学习与成长层面 C.客户层面、财务层面、内部流程层面、学习与成长层面 D.客户层面、学习与成长层面、内部流程层面、财务层面
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平衡计分卡的四个层次依次是（ ）。
A.客户层面、财务层面、内部流程层面、学习与成长层面 B.客户层面、学习与成长层面、内部流程层面、财务层面 C.财务层面、客户层面、内部流程层面、学习与成长层面 D.财务层面、客户层面、学习与成长层面、内部流程层面
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观察学习的四个环节依次是（）。
A.强化和动机过程 B.强化和动机过程 C.注意过程 D.注意过程 E.注意过程
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放疗患者从就诊、治疗到治疗结束，经过的四个环节，依次是（）
A.体位固定 B.确诊病变 C.模拟定位 D.体位确定 E.体模阶段
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放疗患者从就诊、治疗到治疗结束，经过的四个环节，依次是（）
A.体位固定、计划设计、计划执行和计划验证 B.确诊病变、模拟定位、计划设计和计划执行 C.模拟定位、计划设训、治疗模拟和计划执行 D.体位确定、计划设计、计划验证和计划执行 E.体模阶段、计划设计、计划确认和计划执行
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皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段，依次是（）
A.前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 B.形式运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段 C.具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段 D.前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
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按照精确度由低到高，四个测量层次排序依次是()。
A.定类测量、定序测量、定距测量、定比测量 B.定比测量、定距测量、定序测量、定类测量 C.定序测量、定类测量、定比测量、定距测量 D.定类测量、定距测量、定比测量、定序测量
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质量体系文件常常分为四个层次，从上到下依次是（ ）。
A.质量手册、质量记录、程序文件、作业指导书 B.质量手册、程序文件、作业指导书、质量记录 C.程序文件、作业指导书、质量手册、质量记录 D.程序文件、作业指导书、质量记录、质量手册 E.作业指导书、程序文件、质量记录、质量手册
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皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（ ）。
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