主观题

《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》指出,把_作为落实立德树人根本任务的关键课程,把课程思政建设作为落实立德树人根本任务的关键环节

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主观题
《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》指出,把_作为落实立德树人根本任务的关键课程,把课程思政建设作为落实立德树人根本任务的关键环节
答案
判断题
我国应重视对基础学科拔尖人才的培养,以人才培养为中心,提高本科教学质量。
答案
单选题
《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出,改进学科教学的育人功能,全面落实(  )
A.以学生为本的教育理念 B.以技术为本的教育理念 C.以教师为本的教育理念 D.以知识为本的教育理念
答案
判断题
2010 年,教育部颁布《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中明确指出,在高等学校中大力推进创新创业教育有利于促进高等教育的科学发展,深化教育教学的改革,提高人才培养的质量。
答案
单选题
2010年,教育部颁布《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中明确指出,在高等学校中大力推进创新创业教育有利于促进高等教育的科学发展,深化教育教学的改革,提高人才培养的质量()
A.正确 B.错误
答案
多选题
2019年7月9日电,国务院新闻办公室举行新闻发布会,教育部副部长郑富芝介绍《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关情况,《意见》从五个方面提出了举措,可以概括为“五个强化”()
A.强化育人理念 B.强化体系构建 C.强化课堂变革 D.强化评价导向
答案
单选题
哲学在现代大学的本科教育教学改革中占据什么样的地位()
A.核心地位 B.基础地位 C.辅助地位 D.几乎无地位
答案
单选题
中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,《意见》指出,进入新时代,我国义务教育正由基本均衡向( )迈进,人民群众的教育需求正由“有学上”向( )转变。
A.优质均衡上好学 B.优质均衡好上学 C.系统均衡上好学 D.系统均衡好上学
答案
单选题
《天津市中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,坚持把人才培养和质量提高摆在首位,把( )作为核心理念,全面实施素质教育,全面提高教育发展水平。
A.为了每一个学生的发展 B.更好地提高学生成绩 C.办好每一所学校,教好每一个学生 D.提高每一位教师的教学水平
答案
判断题
深入推进教育体制改革,推动科技教育结合,完善适应创新发展需要的人才培养模式,加强专业技术和工程人才的培养,全面提升人才培养质量。
答案
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文化创意与传播学院紧紧围绕学校的办学指导思想和办学定位,重视课堂教学质量,注重学风养成教育,突出(),以质量工程项目为抓手,以应用型人才培养为目标,加强教育教学改革,积极探讨人才培养新模式 文化创意与传播学院紧紧围绕学校的办学指导思想和办学定位,重视课堂教学质量,注重学风养成教育,突出(),以质量工程项目为抓手,以应用型人才培养为目标,加强教育教学改革,积极探讨人才培养新模式 当前,世界一流大学已经开始瞄准以( )为中心的本科教学,重视质量、重视人才培养已经成为世界高等教育的共识和趋势 中国大学MOOC: 哲学在现代大学的本科教育教学改革中占据什么样的地位? 深入推进教育体制改革,推动()结合,完善适应创新发展需要的人才培养模式,加强专业技术和工程人才的培养,全面提升人才培养质量。 《中共中央国务院关于深化教育改革全面提高义务教育质量的意见》指出:“健全教学管理,注意制定计划,优化教学环节”的主体是(  ) 结合教育教学实际,从提高人才培养质量的角度,谈谈当前高校师生关系存在什么问题,如何建立良好的师生关系 我校坚持以()为中心,落实立德树人根本任务,强化内涵建设,全面深化教育教学改革,遵循教育教学和人才成长发展规律,培养高素质职教师资和应用型高级专门人才。 ( )已成为培养高层次科技人才和全面提高教育质量的重要途径。 2008年,我校通过国家教育部普通本科教学工作水平评估() 本世纪初,我国教学改革计划中,在人才培养模式上呈现特点 坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,方能造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。 2007年淮南师范学院顺利通过了教育部本科教学水平评估并取得“()”成绩。 《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》提出教育要以培养学生的() 移动云融入到教学、学习、管理等工作领域,最终实现教育公平、提高教育质量目标,推动教育教学改革的发展() 我国现时期高等教育质量存在哪些问题,结合2007年初启动的高等学校本科教学质量与教学改革工程的精神,提出自己的建议。 要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主,不能有其他教育形式() 本科教育有特定的培养目标。下列选项中,不属于本科教育培养目标的是()。 本科教育有特定的培养目标。下列选项中,不属于本科教育培养目标的是()。 人才振兴是乡村振兴的关键,农民素质提升是人才振兴的基础,教育培训是提升农民素质的根本。实施“百万高素质农民学历提升行动计划”,是深化教育改革推进涉农人才培养的创新之举。今年高职扩招将高等学府的大门向农民打开,教育部和农业农村部共同出台举措,为高素质农民提出了更加优惠的人才培养政策,为全面推进涉农人才培养大发展开了个好头。问题:如何更好地推进实施百万高素质农民学历提升行动计划?
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