儿童心理卫生工作目标是
A. 以预防为主，防止各种传染病的传播
B. 开展生命知识和技能教育，减少儿童意外事故
C. 合理安排生活，防止儿童疲劳和疾病的发生
D. 有针对性地进行体格锻炼，增强身体抵抗力
E. 早期发现和矫治各种心理卫生问题，促进儿童心理健康
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儿童心理卫生工作目标是
A.以预防为主，防止各种传染病的传播 B.开展生命知识和技能教育，减少儿童意外事故 C.合理安排生活，防止儿童疲劳和疾病的发生 D.有针对性地进行体格锻炼，增强身体抵抗力 E.早期发现和矫治各种心理卫生问题，促进儿童心理健康
答案
什么叫儿童心理卫生问题？
答案
关于儿童心理卫生的目标错误的一项是
A.培养儿童健康的心理 B.培养儿童良好的社会适应能力 C.普及儿童心理卫生知识 D.提高儿童学习成绩 E.预防为主，早期发现，早期干预各种心理卫生问题
答案
学龄期儿童心理卫生要点有（）
A.适应校园生活 B.密切与父母的关系 C.预防和矫正不良行为 D.培养儿童良好的心理品质 E.培养良好的学习习惯
答案
下列哪种不属于常见儿童心理卫生问题（）
A.情绪问题 B.学习问题 C.品行问题 D.身体发育问题 E.顽固性不良习惯
答案
下列哪些措施属于儿童心理卫生服务工作中一级预防的内容（）
A.社会性宣教 B.优生优育 C.举办家长学校 D.建立筛查体系 E.早期诊断，早期干预
答案
简述儿童少年心理卫生工作的目标。
答案
儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）。
A.外部原因 B.根本原因 C.客观原因 D.主客观原因
答案
学前儿童心理健康教育目标包括
答案
儿童心理发展的内部矛盾是儿童心理发展的（）
A.外部原因 B.内部原因 C.决定性条件 D.主导条件
答案
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儿童心理健康教育的目标是什么?
学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。
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现在的儿童心理年龄特征和过去的儿童心理年龄特征相比是有差异的,这说明儿童心理年龄特征具有
现在的儿童心理年龄特征和过去的儿童心理年龄特征相比是有差异的，这说明儿童心理年龄特征具有（）
我国最早讲授儿童心理学的是儿童心理学家（）。
结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题
儿童心理发展既有量变又有质变，这体现了儿童心理发展的（ ）。
结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题
儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的（）
儿童心理障碍
儿童心理的内部矛盾是推动儿童心理发展的根本原因或动力（）
儿童心理学的诞生是以1882年《儿童心理》为标志。这本书的作者是（ ）
儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的（ ）
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美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是
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儿童心理年龄特征
儿童心理孤独多在()出现
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