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家教是指导家庭教育的一种重要方式,它的特点是个别指导,针对性更强,指导更具体、更细致。

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家教是指导家庭教育的一种重要方式,它的特点是个别指导,针对性更强,指导更具体、更细致。
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家教是指导家庭教育的一种重要方式,它的特点是个别指导,针对性更强,指导更具体、更细致()
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单选题
()是指导家庭教育的一种重要方式,它的特点是个别指导,针对性更强,指导更具体、更细致。
A.家访 B.家教 C.谈话 D.实践
答案
单选题
()是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。
A.开办家长学校 B.找家长谈话 C.成立家长委员会 D.家访
答案
判断题
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答案
多选题
家庭访问是指教师深入到家庭进行个别家庭教育指导的一种家园合作方式。其作用包括()  
A.可以与家长随时随地互通消息 B.向家长介绍儿童在园的表现 C.教师能实地观察了解儿童的家庭物质环境、家庭气氛 D.具有个别约谈或个别咨询的作用
答案
单选题
学前儿童家庭教育指导属于一种()
A.学校教育 B.社会教育 C.成人教育 D.社区教育
答案
判断题
学前儿童家庭教育指导属于一种成人教育()
答案
判断题
家庭访问是教师上门看望家长和幼儿,与家长交流幼儿园教育和家庭教育的情况,交换促进幼儿身心健康发展的设想和建议的一种有效地个别指导形式()
答案
单选题
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答案
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书面联系是指导家庭教育的一种特殊形式,通常有几种形式:() 个别指导法的特点包括()。 什么是家庭教育指导师?作为家庭教育指导师应具备哪些素质? 家庭教育的教育方式的特点是() 50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点是()。 在幼儿园家庭教育指导中,教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分。这符合幼儿园家庭教育指导的()   个别教育的形式一般包括()、个别帮助、个别指导、个别辅导。 幼儿园对家长的个别指导方式包括个别谈话、电话联系、家庭访问和()   个别指导法的缺点是() 个别指导教学形式是通过教师或教学软件(如CAI、个别化学习支持软件)对学生进行指导式实现的。这种指导有()指导和()指导两种方式 根据不同年龄儿童家庭教育的特点,家庭教育指导的内容应具有() 班主任指导家庭教育基本方式有() 在我国家庭教育指导实践中,有哪些家庭教育的指导形式? 在家庭中接受的往往也是一对一的教育,即个别教育、个别指导、个别训练,比学校老师的教育针对性更强。 对家长的个别指导,包括个别谈话、电话联系、家庭访问和(  )   _不属于集体方式的家庭教育指导形式() (  )不属于集体方式的家庭教育指导形式。 教师指导家庭教育最考验的是 学前儿童家庭教育指导 在家庭教育指导活动中,指导师处于()
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