单选题

教练员编写教案的备课环节主要包括,确定教学内容、()和选择教学方法三个方面

A. 教学过程设计
B. 教学对象分析
C. 教学手段选择

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单选题
教练员编写教案的备课环节主要包括,确定教学内容、()和选择教学方法三个方面
A.教学过程设计 B.教学对象分析 C.教学手段选择
答案
单选题
教练员在编写教案时,主要通过()来确定教学内容。
A.分析教学大纲和阅读教材 B.分析教学对象 C.选择教学手段
答案
单选题
编写教案时,教练员对教学内容的安排应()。
A.遵循学员的学习规律 B.重点考虑教学成本 C.满足学员的学习欲望
答案
多选题
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括()。
A.了解学员的学习情况 B.分析学员的认知规律 C.了解学员学习的特点 D.了解学员存在的问题
答案
单选题
编写理论课教案时,教练员在确定教学目标前应先确定()
A.教学手段 B.教学设备 C.教学项目
答案
判断题
编写理论课教案时,教练员首先应根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求,确定教学项目、教学内容、教学目标和教学学时()
答案
单选题
教案是教练员按()和课时编写的具体训练实施方案,是教练员教学的基本依据。
A.训练目标 B.训练课题 C.训练条件 D.训练要求
答案
主观题
编写实际操作教案时,教练员应根据教学大纲,确定训练的项目、内容、目标和时间。()
答案
单选题
教案是教练员按()编写的具体训练实施方案,是教练员教学的基本依据。
A.训练目标 B.训练课题、课时 C.训练内容 D.训练要求
答案
多选题
教练员编写教案时,需要()
A.依纲扣本 B.切合实际 C.有针对性 D.符合需要
答案
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教练员在备课时,教学方法的确定取决于教练员的教学风格和()。 编写理论课教案时,教练员除了确定教学()外,还应明确重点和难点问题。 教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和,是教案编写的要素之一。 教练员编写“S形停车入位”教案时,教学重点和难点是()。 编写实际操作教案时,教练员应根据自己丰富的教学经验,确定训练的项目、内容、目标和时间() 教练员编写教案的依据是()。 编写教案时,教练员应注意()。 教练员的备课主要包括()。 为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应()。 在编写教案时,确定教学内容主要依据()。 教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员()的能力。 备课是教练员上好课的前提,通常要做到学习大纲和训练教材、了解受训对象,选择训练方法、编写教案和()。 认真编写教案是教练员有计划.有步骤开展教学的前提。 在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学(),设计脉络清晰的教案。 教练员备课主要是() 教练员编写教案时,需依纲扣本,有() 教练员编写教案时,应注意对新知识的()等环节做出科学合理的安排。 教案是教练员的设想和() 教练员编写教案导入新课时,要设计新颖活泼形式,引出新课内容,激发学员() 教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计()等问题供教学时参考。
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