中国大学MOOC: 规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件是（ ）。

课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（） 中国大学MOOC: 课程内容的构成要素包括（ ） 中国大学MOOC: 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》从以下哪几个学习方面对课程目标进行了细化（）。 大学体育课程目标分为（ ）目标。 课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及（ ）。 课程目标规定了内容的范围与要求，课程内容是目标的体现与依托。 课程目标规定了内容的范围与要求，课程内容是目标的体现与依托。 课程目标规定了内容的范围与要求，课程内容是目标的体现与依托（） 中国大学MOOC: 幼儿园课程管理的内容包括： 新课标的课程目标部分变为学科核心素养与课程目标，凝练出核心素养包含哪几个维度（） 课程目标是教育的意图，是人们对课程与教学的预期结果。影响制定课程目标的因素有很多，在确定课程目标的过程中，考虑学科的基本概念和基本原理，探究方式和发展趋势等内容，是（）对课程目标制定的影响 幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（　　）。 中国大学MOOC对于已经结束的课程我们仍然可以查看其课程内容，包括(? ?)。 小学科学课程标准将课程目标分为哪几个方面() 中国大学MOOC: 课程教学内容的基本思路是？ 幼儿园课程内容是课程目标的（　　）。 幼儿园课程内容是课程目标的（  ）   低年级课程目标是高年级课程目标的基础，没有低年级课程目标的实现就难以实现高年级课程目标。这体现了课程目标的（）   中国大学MOOC:"下列属于本课程《创青春——大学生创新基础课程》主要内容的有（ ）。"; 依据数学课程目标。课程目标对课程内容的选择起着指导作用。在选择课程内容时必须依照本门学科所确定的目标，有什么目标，就应当有什么内容与其相适应。小学数学教学大纲或课程标准中阐述的小学数学课程(教学)目标是确定课程内容的主要依据。()