教师对学生严加看管，很少表扬；学生容易发怒，不愿意合作，一旦教师离开，学生就明显松垮。这是哪种师生关系的表现？

在职业合作中，面对那些不愿意与自己合作的人，应该怎么做（）   当某学生独立完成作业后，教师给予表扬。教师的表扬对该生的行为是（） 就业协议书签好后，如果不愿意到用人单位，学生不得违约，否则学校不予以毕业。() 面对学生学习兴趣不高。不愿意认真听课，你准备运用怎样的德育资源加以应对解决问题？ 教师对学生公开表扬可以对其他同学起到（） 就业协议书签好后，如果不愿意到用人单位，学生不得违约，否则学校不予以毕业。（）（1.0分） 像这样的教师，我们（）会不喜欢她，（）会不愿意和他亲近呢 教师不愿意带同学去科技馆參观你怎么看? 教师对学生实施教育惩戒后，应当注重与学生的沟通和帮扶，对改正错误的学生及时予以表扬、鼓励（） 有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有点学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素（） 昏迷或不愿意进食病人（） 昏迷或不愿意进食病人（） 你是否很不愿意吃药（） 王进喜为什么不愿意休养（） 老师平常治学严谨，对待学生严格要求，上课时候十分严肃，学生们都很害怕他不愿意和他亲近，对此，你怎么看？ 有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种情况的主要因素是（） 有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是 ( ) 某肺癌病人咳嗽、胸闷。但他不愿意停止工作，不愿意承认自己是病人。说明该患者（　） 激励工具单一，过度依赖奖金，且占薪比重大（50%以上）会使员工不愿意攻坚克难、不愿意投入长期战略（） 郑老师平常治学严谨，对待学生严格要求，上课时候十分严肃，学生们都很害怕他不愿意和他亲近，对此，你怎么看？