婴幼儿获得知识、发展智力需要丰富的人际交往环境，母亲在哺乳的时候就应该抓住机会跟孩子进行情感语言交往。

简述婴幼儿早期交往行为的发展过程 如何满足病人在医院环境中人际交往的需要？ 0～3岁婴幼儿的人际关系交往过程中应建立（） （）以前是婴幼儿学会与人沟通的最佳时期，要为婴幼儿提供丰富的语言环境。 在人际交往中，要获得和发展友谊，起码要做到（） 在人际交往中，要获得和发展友谊，起码要做到（） 在人际交往中，要获得和发展友谊，起码要做到（） 婴幼儿阶段（）的发展是智力的萌芽期。 （）岁以前是婴幼儿学会与人沟通的最佳时期，要给婴幼儿提供丰富的语言环境。 幼儿社会领域学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的，在人际交往和社会适应过程中，幼儿进行社会学习的主要方式不包括（  ） 幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的，在人际交往和社会适应过程中，幼儿进行社会学习的主要方式不包括( )。 人际交往的目的包括以      的人际交往和以     的人际交往。 婴幼儿在学会爬行和步行以后，成人与婴幼儿间（）的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介。 幼儿人际交往活动的内容有哪些？ 婴幼儿智力开发越早开始越好，因此要让婴幼儿早点识字。 玩具能够发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展。（ ） 利用幼儿的各种感官和已有经验，通过各种直观手段吸引幼儿注意力，丰富婴幼儿的直接经验和感性知识，发展智力。这属于幼儿园的（）教育教学原则 为了提高婴幼儿的睡眠质量，需要为婴幼儿创设一个的环境（） 为了提高婴幼儿的睡眠质量，需要为婴幼儿创设一个（ ）的环境。 人际交往中最丰富的非语言表现是（）