()学习应在教师指导下进行。其也不等于学生“自我设计”;相反，它是在符合专业培养目标，按照专业教学计划学习的基础上开展的。

在教师的指导下，学生自我管理，自主发展的教育管理模式是（） 学生的学习是在教师指导下进行的，这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。 （　）可以在日常生活中培养和自我训练，也可以在教师的指导下进行强化训练（　）。 低碳经济不等于贫困经济，高生活质量也不等于高排放。 当 B 等于 Y 时，A 等于 Z；当 A 不等于 Z 时，E要么等于 Y，要么等于 Z。所以，（1）当 B 等于 Y 时，E 不等于 Y 也不等于 Z（） 阀门的公称直径一般不等于管子的内径，也不等于管子的外径（） 阀门的公称直径一般不等于管子的内径，也不等于管子的外径（） 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在( )。 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（　　）。 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在( )。 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在()。 学历不等于能力，文凭不等于水平。（） 辅音不等于声母，元音不等于韵母。（） 中小学学生在教师指导下认识世界，主要以学习哪种经验为主?（ ） 学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题，主动解决问题的学习是( ) 学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（） 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，这说明学生的认识具有特殊性，表现在__________。 各观察值同乘以一个既不等于零,也不等于1的常数后（） 各观察值同乘以一个既不等于零，也不等于1的常数后（）。 学生的学习是在教师的指导下、规范化的学习，所以是被动的、受约束的。