培养幼儿诚实、自信、友爱等良好的品质属于智育方面的目标。()  

幼儿智育的目标是（　　）。 幼儿智育的目标是（） 大学生需要践行社会主义荣辱观、培养诚实守信的良好品质（） 教会学生做人，培养学生公正、诚实、勤劳、仁爱等品质，这属于（） （）的培养是幼儿园智育的基础。 幼儿教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则将影响幼儿的全面发展（） 幼儿教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则将影响幼儿的全面发展（） 对不同品质类型的幼儿应采取针对性的教育措施,发扬其气质中的长处培养良好的性格。对黏液质的幼儿应培养的良好品质是积极精神,应防止的不良品质是() 幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。 幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。 幼儿智育要培养幼儿的感知能力和动手操作能力（） 幼儿智育要培养幼儿的感知能力和动手操作能力（） 幼儿园智育目标的内容是（ ）。 重视培养幼儿的好奇心，培养不怕困难的意志品质。这属于帮助幼儿做好入学前的学习准备中()方面的内容。   《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，教师应“注重( )，培养幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯”。 德育是培养良好的思维习惯; 智育是培养细节的行为习惯。() 智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。 幼儿睡眠的卫生要求（）要做好，创造良好（）培养幼儿正确（）培养幼儿良好（）习惯。 家庭智育与学校智育都是由培养人才的目标和任务所决定。这体现了家庭智育的（）。 “诚实”、“友爱”、“正直”，这些均属于价值规范结构中的个性结构。()