多选题

争论、粗俗的言行、遗忘、争吵和打斗等是课堂中带有共性的学生纪律问题。常见的影响课堂纪律的学生的心理动因是()

A. 引起注意,成为大家关注的焦点
B. 显示力量,成为团体中的领导者
C. 寻求报复,平衡先前冲突中的成败
D. 试图逃避,竭力避免可能的失败

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多选题
争论、粗俗的言行、遗忘、争吵和打斗等是课堂中带有共性的学生纪律问题。常见的影响课堂纪律的学生的心理动因是()
A.引起注意,成为大家关注的焦点 B.显示力量,成为团体中的领导者 C.寻求报复,平衡先前冲突中的成败 D.试图逃避,竭力避免可能的失败
答案
多选题
(2015广东粤东西北)争论、粗俗的言行、遗忘、争吵和打斗等是课堂中带有共性的学生纪律问题。常见的影响课堂纪律的学生的心理动因是()。
A.引起注意,成为大家关注的焦点 B.显示力量,成为团体中的领导者 C.寻求报复,平衡先前冲突中的成败 D.试图逃避,竭力避免可能的失败
答案
多选题
n. 争论,辩论,争吵()
A.inadequate B.hurrah C.istribution D.ontroversy
答案
主观题
尚学课堂: 有效的政府组织应该认识到,公共性的起点是
答案
单选题
不属于学案和翻转课堂共性的是()
A.从呈现形式看都实现了先学后教 B.学案教学和翻转课堂教学都试图改变传统教学模式 C.从交往的方式来看都注重学习中的互动与对话 D.从课堂学习的高效性来看效果相同
答案
多选题
非营利组织各项收入中带有共性的收入是()
A.交换交易收入 B.财政补助收入 C.募款 D.事业收人
答案
判断题
在客户服务工作中,不侮辱、挖苦、讽刺客户、不使用粗俗的语言,不与客户发生争论。
答案
单选题
在客户服务工作中,不侮辱、挖苦、讽刺客户、不使用粗俗的语言,不与客户发生争论()
A.正确 B.错误
答案
多选题
非营利组织各项收入中带有共性的收入()
A.财政补助收入 B.事业收入 C.交换交易收入 D.非交换交易收入
答案
主观题
()是从众多的美的形式中抽象出来的带有共性的美的规律。
答案
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尚学课堂: 在确立教育目的的价值取向问题中,争论最大、影响最大的也是最根本性的问题,是()。 合作也需要教师之间有争论和争吵,让各种不同的观点和意见进行碰撞和交流。() 尚学课堂: 在课堂教学中,为了解决教学重点和教学难点问题而开发的课件是 非营利组织各项收人中带有共性的收入() 实际教学中课堂提问还有密度和容量等问题,课堂提问_?() 近年来,我国开展了声势浩大的严打斗争,集中打击暴力犯罪、涉毒犯罪、带有黑社会性质的犯罪团伙和流氓恶势力。我国政府开展严打斗争,是在行使( )。 了解他人感受时,不要陷入争吵或争论,鼓励对方表达自己的想法感受() 意识障碍较轻,常在与人争吵、情绪激动时突然发作哭喊等,其言语行为有尽情发泄内心愤懑的特点,事后可有部分遗忘。 尚学课堂: 单糖和寡糖都是还原糖。 尚学课堂: "预提费用"是(   )。 教学的难点主要是带有共性的知识和概括性、理论性强的知识。( ) 课堂管理是指教师为了保证课堂教学的秩序和效益,协调课堂中()、()等各种因素及其关系的过程 “遗忘曲线”中遗忘的进程是() 尚学课堂: ZZQ—5装置中,合闸脉冲就是( ) 符合玻璃的宝石学共性的特征有() 为体现中国功夫打斗时紧张激烈的场面,伴奏采用( )打斗中的音乐。 ______ 在课堂教学中,教师的教和学生的学不是同一过程。 在课堂教学中,教师的教和学生的学不是同一过程() 尚学课堂: 反应不同总体中同类指标对比的相对指标是() 尚学课堂: 企业运营过程中具有控制职能的环节是(   )。  
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