根据课程内容，下列对《道德经》中“上善若水”的理解，正确的有（ ）。

老子《道德经》用“上善若水”来说明老子所说的“道”，运用的是（ ）的说理方法。 根据课程内容，下列关于“是以圣人处无为之事，行不言之教”的理解，正确的有（ ）。 《道德经》中“道”可以理解为 关于《道德经》所讲内容，下列说法错误的（ ?）。 (多选题) 在《道德经》中,?对于“反”的理解正确的是: 根据课程内容，以下说法正确的是： 下列对《道德经》中的“道”和“德”解释正确的是（ ）。 根据课程内容，下列关于“有道者”的说法，正确的是（ ）。 根据课程内容，下列关于“创新”、“创新”的叙述，正确的有（ ）。 根据课程内容，“上善若水”指最高境界的善行，就像水的品性一样，泽被万物而不争名利（） 下列内容，哪一项不是出自老子《道德经》 下列内容，哪一项不是出自老子《道德经》 根据课程内容，下列说法错误的是 根据课程内容，下列关于“势”的说法不正确的是（ ?） 如何理解幼儿园课程内容的涵义? 除第八章“上善若水”这一章外，《道德经》其他章节还提到水的什么品格() 除了第八章“上善若水”这一章外，《道德经》其他章节还提到水的什么品格 下列选项中属于对《道德经》评价的是 根据课程内容，下列关于“物壮则老”的叙述，正确的有（ ）。 根据课程内容，福利属于