高效课堂把“（）、（）、（）”当成课改的“六字箴言”加以行动阐述并予以发展，在课堂教学环节上实化为“（）、（）、（）”，在学习方式上阐释为“（）、（）、（）”，合起来称为“自学”。

通常一个完整的课堂教学有课堂启动、新课导入、新课学习、新课巩固、课堂总结和（）安排六步骤，也就是我们常说的教学环节 新课改主张的（）、（）、（），正是高效课堂的六字真言，落实成方法恰是——（）、（）、（），自学、展示、反馈。高效课堂整个主张的建构始终围绕着新课改的教育理念，重建教学关系，变（）为“学中心”；重建师生关系，变（）为“生中心” 高效课堂是高效益的课堂。 通常一个完整的课堂教学有课堂启动、新课导入、新课学习、（）、课堂总结和作业安排六步骤，也就是我们常说的教学环节 通常一个完整的课堂教学有课堂启动、（）、新课学习、新课巩固、课堂总结和作业安排六步骤，也就是我们常说的教学环节 通常一个完整的课堂教学有课堂启动、新课导入、（）、新课巩固、课堂总结和作业安排六步骤，也就是我们常说的教学环节 请说明探采对比主要包括哪些内容？并加以阐述。 吸附操作分为哪几种形式，并分别加以阐述。 请说明探采对比主要包括哪些内容？并加以阐述 通常一个完整的课堂教学有课堂启动、新课导入、新课学习、新课巩固、（）和作业安排六步骤，也就是我们常说的教学环节 通常一个完整的课堂教学有（）、新课导入、新课学习、新课巩固、课堂总结和作业安排六步骤，也就是我们常说的教学环节 以下属于阳光五十字箴言的是（） 课改不仅是“改课”，而是改造文化，改变观念，乃是“改人”（） 绝对安静的课堂就是高效课堂（） 孕产妇死亡评审结果分为哪两个？并加以阐述 孕产妇死亡评审结果分为哪两个？并加以阐述 “如何打造高效医学课堂”这堂课中，讲到我们的大脑有几个偏爱，为哪几个偏爱（） 简述古今字和通假字有什么区别？并加以说明 高效课堂与传统课堂有何不同？ 把问题当成问题来对待是指在发现问题后要有解决问题的行动。（）