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如果把两个班的学生分别分成若干小组,要使两个班每个小组的人数相同,每组最多有多少人?
主观题
如果把两个班的学生分别分成若干小组,要使两个班每个小组的人数相同,每组最多有多少人?
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如果把两个班的学生分别分成若干小组,要使两个班每个小组的人数相同,每组最多有多少人?
答案
单选题
如果把一个偶数分成两个整数之和,那么这两个整数一定都是合数()
A.正确 B.错误
答案
多选题
分别对A、B两个班的学生身高进行抽样调查。已知两个班学生身高的总体方差相同,两个班的样本容量相同,B班学生总数比A班多1倍,假定其他条件不变,下列说法正确的有( )。
A.如果都采用重复简单随机抽样,两个班的抽样平均误差相同 B.如果都采用重复简单随机抽样,A班抽样平均误差大于B班 C.如果都采用不重复简单随机抽样,A班抽样平均误差大于B班 D.如果都采用不重复简单随机抽样,A班抽样平均误差小于B班 E.如果A班采用重复简单随机抽样,B班采用不重复简单随机抽样,A班抽样平均误差大于B班
答案
多选题
分别对A、B两个班的学生身高进行抽样调查。已知两个班学生身高的总体方差相同,两个班的样本容量相同,B班学生总数比A班多1倍,假定其他条件不变,下列说法正确的有()。
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答案
单选题
李老师任教两个班,每个班有56名学生,李老师想要为这两个班的学生统一编制学号,如果学号采用二进制编码,那么学生的学号长度为( )个二进制位最合理。
A.6 B.7 C.8 D.10
答案
单选题
某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法()
A.合法,利于因材施教 B.合法,利于激励学生 C.不合法,义务教育学校不得分设重点班 D.不合法,义务教育学校不得实行动态管埋
答案
单选题
某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法()。
A.合法,利于因材施教 B.合法,利于激励学生 C.不合法,义务教育学校不得分设重点班 D.不合法,义务教育学校不得实行动态管理
答案
单选题
某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法( )
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答案
多选题
两部制电价把电价分成两个部分,分别是()
A.基本电价 B.无功电价 C.电度电价 D.力调电价
答案
判断题
拆分窗口是指把一个窗口拆分成两个,且把文档也拆分成两个部分。
答案
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拆分窗口是指把一个窗口拆分成两个,且把文档也拆分成两个部分()
两个班使用的教材不同,不能横向比较学生学习质量()
在一次捐书活动中,甲、乙、丙、丁班的捐书数有如下关系:乙、丙两个班的捐书数之和与甲、丁两个班的捐书数之和相同。甲、乙两个班的捐书数之和大于丙、丁两个班的捐书数之和,丁班的捐书数大于甲、丙两个班的捐书数之和。那么这四个班捐书数最多的是()。
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警校某班学生分两个小组在甲、乙两地间进行野外负重拉练。已知去程两个小组的速度分别是5千米/小时、4千米/小时,返程两个小组的速度都下降了20%。若两个小组的出发时间相差54分钟,但同时返回到出发点,则甲、乙两地间的距离是:
两部制电价把电价分成两个部分()
如果一个班只有一个班长,且一个班长不能同时担任其他班的班长,班和班长两个实体之间的联系属于()。
如果一个班只有一个班长,且一个班长不能同时担任其他班的班长,班和班长两个实体之间的联系属于
使用设备性能不熟悉的机车,每个班组头两个班调车作业时;新职人员正式顶岗作业头两个班;刚开始学习调车的,调车作业必须停车上下()
甲、乙两个班各有40多名学生,男女生比例甲班为5:6,乙班为5:4。则这两个班的男生人数之和比女生人数之和?( )
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班内分组教学是根据课的教学目标和要求,将全班学生分成若干小组,分别进行练习,以实现教学目标的教学组织形式。一般可分为、两种形式
把一个偶数分成两个整数的和,那么这两个整数一定都是合数。
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