对训练课目的成绩评定，分为和（）

训练大纲规定，单个人员训练课目有个训练课目进行过补考的，个人年度训练成绩不能评为优秀（） 训练大纲规定，个人单课目训练成绩既有两级制又有四级制评定的，先按两级制分类进行评定，尔后再综合评定，其年度成绩评定标准为：及格--训练课目成绩合格率不低于（） 训练大纲规定，单个人员训练课目普考成绩不合格的，可以由普考单位或者普考单位的上级组织次补考，补考成绩为该训练课目的最终成绩（） 个人年度训练成绩良好的评定标准是所有训练课目成绩均为及格以上且优良率不低于50%（） 普考是对训练对象、训练课目的全面考核，对士兵的普考由（）组织。 普考是对训练对象、训练课目的全面考核，对shibing的普考由组织（） 普考是对训练对象、训练课目的全面考核，对士兵的普考由()组织。 训练大纲规定，个人单课目训练成绩采取四级制评定的，其年度成绩评定标准为：良好--所有课目成绩以上，其中优良率不低于%（） 各课目训练展开前，组织备课试教，重难点训练课目安排训练基础较好的分队进行先训示范（） （）训练主要是指用简易实物替代训练对象，以掌握训练技能，完成训练课目 单个人员因普考成绩不合格或不及格，有1个训练课目进行过补考，其个人年度训练成绩可以评为优秀（） 灭火救援业务个人单课目训练成绩采取二级制评定，其中良好的评定标准是（）。 灭火救援业务个人单课目训练成绩采取四级制评定，其中优秀的评定标准是（）。 在开展新的训练课目时，教练员应先讲解示范，然后组织训练。（） 在下列选项中，属于战场特色突出的汽车驾驶训练课目（） 个人单课目训练成绩的评定既有两级制又有四级制。( )(难) 训练大纲规定，个人单课目训练成绩既有两级制又有四级制评定的，先按两级制分类进行评定，尔后再综合评定，其年度成绩评定标准为：优秀--两项成绩均为（） 公安消防部队要健全完善以两级制为基础，单课目训练成绩的评定可采取（） 根据训练课的主要任务和内容，可以把训练课分为不同的类型身体训练课(或称体能训练课)，技战术训练课，综合训练课测验、检查和比赛课。() 单位年度训练成绩由本级警官（班长）年度训练成绩、（）和下级单位（士兵）年度训练成绩综合评定。