单选题

俗话说“万事开头难”,任何事物,开头确实很难,但是一旦开了个好头,该事物也就成功了一大半,如果“头”没开好,后面再努力补救也无济于事,这也说明了音乐教学起始阶段的重要性,那么音乐教学起始阶段的主要任务是()。

A. 组织教学、推向高潮、展开教学
B. 导入新课、展开教学、小结作业
C. 组织教学、诱发兴趣、导入新课
D. 导入新课、组织教学、展开教学

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单选题
俗话说“万事开头难”,任何事物,开头确实很难,但是一旦开了个好头,该事物也就成功了一大半,如果“头”没开好,后面再努力补救也无济于事,这也说明了音乐教学起始阶段的重要性,那么音乐教学起始阶段的主要任务是()。
A.组织教学、推向高潮、展开教学 B.导入新课、展开教学、小结作业 C.组织教学、诱发兴趣、导入新课 D.导入新课、组织教学、展开教学
答案
单选题
俗话说“万事开头难”,任何事物,开头确实很难,但是一旦开了个好头,该事物也就成功了一大半,如果“头”没开好,后面再努力补救也无济于事,这也说明了音乐教学起始阶段的重要性,那么音乐教学起始阶段的主要任务是()。
A.组织教学 B.导入新课 C.组织教学 D.导入新课
答案
单选题
“万事开头难”体现的是:
A.聚光灯效应 B.毛毛虫效应 C.野马结局 D.飞轮效应
答案
单选题
万事开头难,项目的开头,我们首先要做得是()
A.制定项目计划 B.组建项目团队 C.召开项目启动会 D.任命项目经理
答案
判断题
“万事开头难”指的是未完全实现注意的分配()
答案
单选题
万事开头难,但好的开始等于成功了一半()
A.对 B.错
答案
单选题
俗话说“家和万事兴”,创设一个和谐家庭()
A.是父母的责任,与我们无关 B.需要父母子女的相互沟通与理解 C.不是我单个人的事,我努力也没用 D.我无可奈何,因为父母很固执
答案
单选题
任何事物都是质和量的统一。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
任何事物都有正面价值。
答案
多选题
任何事物的变化发展都是
A.量变和质变的统一 B.内因和外因的统一 C.肯定和否定的统一 D.必然和偶然的统一
答案
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