主观题

在运用智力激励法时,主持人一般( )。

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主观题
在运用智力激励法时,主持人一般( )。
答案
多选题
组织运用智力激励法创新时,对主持人的要求是()。
A.以平等态度参加会议,友好地对待每一个与会者 B.及时制止违反会议原则的现象.创造一种自由畅想的局面.充分诱导与会者积极思考.提出大胆、独特的设想 C.目标统一,讨论要围绕中心议题.发言集中,不允许私下谈话 D.对与会者提出的每一个设想,主持人都让记录员记录,并放到醒目位置,鼓励与会者互相激励,由别人的启发而产生新思想一一免费搭车,引起“链式反应” E.对问题必须有比较明确深刻的理解,以便在会议中能做启示诱导
答案
多选题
组织运用智力激励法创新时,对主持人的要求是( )。
A.以平等态度参加会议,友好地对待每一个与会者 B.及时制止违反会议原则的现象,创造一种自由畅想的局面,充分诱导与会者积极思考,提出大胆、独特的设想 C.目标统一,讨论要围绕中心议题,发言集中,不允许私下谈话 D.对与会者提出的每一个设想,主持人都让记录员记录,并放到醒目位置,鼓励与会者互相激励,由别人的启发而产生新思想—-免费搭车,引起“链式反应” E.对问题必须有比较明确深刻的理解,以便在会议中能做启示诱导
答案
多选题
在智力激励法中,主持人的职责包括()。
A.以平等友好的态度对待每一位与会者 B.鼓励与会者私下交流并形成统一意见 C.鼓励与会者相互激励,引起“链式反应” D.充分引导与会者积极思考,提出大胆创新的设想 E.对讨论的问题有比较深刻的理解,以便在会议中能做出启示和诱导
答案
多选题
在智力激励法中,主持人的职责包括()。
A.以平等友好的态度对待每一位与会者 B.鼓励与会者私下交流并形成统一意见 C.鼓励与会者相互激励,引起“链式反应” D.充分引导与会者积极思考,提出大胆创新的设想 E.对讨论的问题有比较深刻的理解,以便在会议中能作出启示和诱导
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单选题
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新闻主持人一般使用平行语势。()
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判断题
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