拮抗作用是一种常见的感觉变化现象，是指因一种呈味物质的存在，而使另一种呈味物质的呈味特性减弱的现象。
根据上述定义，下列没有体现拮抗作用的是：

一种呈化学物质的味在其他味加入后，该种味的味感更加浓厚、凸现，这就是味的作用（） 一种呈化学物质的味在其他味加入后，该种味的味觉感应更加浓厚、凸现，这是味的（）作用。 教育现象是一种社会现象又是一种生物现象（） 联觉心理：指由一种感觉引起另一种感觉变化的心理现象。下列利用了联觉心理的是（　　）。 一种呈化学物质的味在其他味加入后，该种味的味感更加浓厚、凸现，这就是味的（D）作用（） 一种呈化学物质的味在其他味加入后，该种味的味觉感应更加浓厚、凸现，这是味的突出作用。 两种不同的呈化学物质的味先后作用于人的味觉，其中先作用于味觉的味被消去或味觉发生了变化，产生了另一种味感，这种现象称为味的（）作用 双语现象是一种（） 两种或两种以上不同属性的呈化学物质的味，混合，同时作用于人的味觉，使其中的一种味感明显增强的现象，称为味的作用（） 形象是一种（）；是一种（）；形象是一种（）。 水文现象是一种必然事件。（） 法律现象是一种可变量（） 想象是一种心理现象。( ) 联觉：是指一种感觉兼有别种感觉的心理现象（） 两种或两种以上不同属性呈化学物质的味，以适当的比例相混合，同时作用于人的味觉，其中的一种味感明显增长的现象称为味的（） 由一种已经产生的感觉引起另一种感觉的心理现象即为（）。 药物相互作用是指一种药物会影响另一种药物的代谢（） 一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象就叫 味觉的对比现象就是两种不同的化学性质呈味物质以适当比例相混合，同时作用于味觉，其中一种味觉明显（）。 一种学习对另一种学习所产生影响的现象是（）。