在与本班家长沟通汇总后，大三班教师发现，不少家长平时很少和孩子一起运动，因为不知道可以和孩子玩什么，为此，教师准备举行一场亲子运动会，让家长体验到生活中随手可得的一些废旧材料，可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。根据上面案例，设计一份亲子运动会方案，要求写出亲子运动会的设计意图，两个运动项目（须写出运动项目的名称、材料和玩法），家长工作要点以及实施注意事项。

简述教师与家长沟通的原则。 教师与幼儿家长沟通时，应该（ ） 教师与家长沟通时，语言应该（ ） 《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是() 《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（　　）。 《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（　　）。 《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（） 随着家长结构的变化，家长学校要多运用现代信息技术，加强家长与教师、家长与家长之间的沟通和互动（） 教师与家长沟通的艺术是什么? 教师与家长沟通的层面包括：() 教师与家长沟通的根本目的是(） 教师与家长沟通的根本目的是()   《中小学教师职业道德规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（ ）。 教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）。 教师与家长沟通的几个层面分别是（）。 当教师与家长沟通时，一定要学会从家长的角度看待面对的情景、问题，这样教师才能更加理解家长的想法和行为，这体现了家长沟通策略中的() 教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧 教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧 简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。 教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？试述教师与家长合作沟通的态度和技巧