谦虚谨慎，尊重他人对自己来说也是一种（）和境界。

“两个务必”：务必继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必（）。 高尔基说：“智慧是珠宝，如果用谦虚谨慎镶边，就会更加绚烂夺目。”这表明（） 高尔基说：“智慧是珠宝，如果用谦虚谨慎镶边，就会更加绚烂夺目。”这表明（　　）。 庄子所谓的“道”既是一种境界,也是一种功夫 庄子所谓的“道”既是一种境界，也是一种功夫（） ()焊接从业人员在工作中应该谦虚谨慎，团结合作，主动配合工作。 高尔基说过：“智慧是珠宝，如果用谦虚谨慎镶边，就会更加绚烂夺目。”这告诉我们()。 善于合作指每一个文秘人员都要谦虚、谨慎，对同事尊重和理解，即不能违反同事的意愿。 善于合作指每一个文秘人员都要谦虚、谨慎，对同事尊重和理解，即不能违反同事的意愿（） 谦虚谨慎是调节学术活动中相互关系时所必须遵循的行为准则。 尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现；受人尊重是一种享受，更是一种幸福。人都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。 根据以上陈述。可以得出以下哪项? 教师之间谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的诚信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校园。这是师德教育的（） 教师之间“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信；关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（） 自卑是轻视或看不起自己，担心失去他人尊重的一种心理状态。 美发师职业道德的主要行为规范是热爱本职、认真负责，（），举止文明、谦虚谨慎。 护士素质要求中作风上要求护士谦虚谨慎，严肃认真，沉着冷静。下列选项正确的是（） 教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（） 教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（） 教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（　）。 教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）。