那种企图靠体罚学生身体取得暂时效果的做法是无效的、错误的，也是没有前途的。
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那种企图靠体罚学生身体取得暂时效果的做法是无效的、错误的，也是没有前途的。
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教师体罚学生，对学生身体造成严重伤害的，除要承担一定的行政责任外，还要承担（ ）责任。
A.违法 B.民事 C.刑事 D.解聘
答案
学生身体形态发育的特点：()
A.曲折性 B.单纯性 C.顺进性和区别性 D.波浪性和阶段性
答案
学生身体素质发育的顺序：()
A.速度素质——耐力素质——力量素质 B.速度素质——力量素质——耐力素质 C.耐力素质——速度素质——力量素质 D.耐力素质——力量素质——速度素质
答案
在体育教学中， 要使学生身体承受一定的负荷， 满足学生身体锻炼和掌握运动技能的需要，教师应（ ）。
A.注重因材施教 B.加强安全教育 C.合理安排身体活动量 D.重视文化传承
答案
小学生身体发育处于()发展阶段。
A.失衡 B.平稳 C.第一高峰期 D.第二高峰期
答案
下列属于测试学生身体素质的体质测试项目是（ ）。
A.身高 B.体重 C.肺活量 D.50米跑
答案
测试学生身高与体重是为了评定学生的身体匀称度
答案
学校体育对促进学生身体发展的作用？
答案
学校体育对促进学生身体发展的作用有()。
A.有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神 B.促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势 C.提高机能水平，全面发展体能 D.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
答案
热门试题
下列选项中，不属于小学生身体发育特征的是（ ）。
从整体看，中学生身体发育处于（）发展阶段
除以外,我国大学生身体素质持续下降（）
从整体看，小学生身体发育处于（ ）发展阶段。
学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的
学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（）
过量饮酒多大学生身体的危害主要体现在：
53.从整体看,小学生身体发育处于发展阶段
大学生身心素质健康包括身体健康和心理健康
学生身体形态发育出现的两次高峰是在哪两个阶段？（）
教师对学生采取“漏一补十”“错一罚十”的做法有利于学生的识记效果。这种说法是否正确。
下面那种说法是错的，在PowerPoint中添加新幻灯片有下面做法（）
教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的（）
教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的（ ）。
1、学生身体形态发展的主要特点：表现形式、 和特点。
学校体育对促进学生身体发展功能主要表现在哪些方面
体育实践课教学与其它学科教学的主要区别是学生身体（）。
体育实践课教学与其它学科教学的主要区别是学生身体（）
学校体育对促进学生身体发展功能主要表现在哪些方面
偏食对小学生身体健康产生的影响，以下说法中不正确的是()
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