新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的，要求建立()的教师评价体系。

教师专业发展评价 论述我国当前新课程改革背景下教师专业发展的现存问题以及现实途径 教师课程领导是教师专业发展的最高境界（） 教师专业发展的根本是（）。 教师专业发展的根本是（ ）。 教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程， 而教师专业化则是__________的主题与目标 新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和（）的评价体系。 联系实际谈谈在新课程实施、教师专业化要求的背景下，教师应具备怎样的职业素质? 简述校本课程开发与教师专业发展 校长如何创造条件促进教师专业发展？ 简述教育研究促进教师专业发展的表现 简述新课程倡导的教师角色转变。 新课程倡导的教师的角色包括()。 简述教师专业发展评价的原则。 公平合理的教师评价不是教师专业发展的保障。() 教师网络研修社区对促进教师专业发展的作用，表现在（） 就我国目前的教师专业发展来看，教师专业发展模式有（） 新课程改革对课程评价的要求是（）。①建立促进学生全面发展的评价体系②建立促进教师不断提高的评价体系③建立促进课程不断发展的评价体系④继续改革和完善考试制度 简述新课程倡导的教师角色的转变 教师专业发展是指教师专业训练的过程（）