“视其所以，观其所由，察其所安”体现了（）德育原则

孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德育教育，体现了德育原则的（） （2015山东）“视其所以，观其所由，察其所安”体现的教育原则是()。 “ 视其所以， 观其所由， 察其所安” 体现了以下哪一条教学原则 【 】 “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则（） “视其所以，观其所由，察其所安”从而“一把钥匙开一把锁”，体现了哪一德育原则（） 孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效道德教育，体现德育原则的（） 孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了（） 孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了()。 孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”,这体现了（） “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的( )。 “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的（）。 孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所要”来了解学生进行有效德育教育，体现德育原则的（） 孔子的“知人之学”指的是视其所以，观其所由，察其所安。 孔子的“知人之学”指的是视其所以，观其所由，察其所安（） “视其所以，观其所南，察其所安”这句话反映了德育的（ ）。 孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的有效方法，这就要求德育工作要遵循()． 子曰:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”,对这句话的理解,下列说法正确的是( ) “视其所以，观其所由，察其所安。人焉叟哉？人焉叟哉？”孔子在这句话中表述了观察能够抓住人的本质，下面哪条不属于他所观察的内容。（2.0分） 孔子通过“视其所以”“观其所由”“察其所安”“退而省其私”等方法，细致地了解和研究每一个学生。 这种针对每个学生特点的教学方式符合教学的（ ）。 孔子通过“视其所以”“观其所由”“察其所安”“退而省其私”等方法，细致地了解和研究每一个学生。这种针对每个学生特点的教学方式符合教学的（）。