主观题

一份預出版物中每頁有幾十個圓圈1圓圈2圓圈3之類的上下標,整本書有數千個,有什麼方法可以迅速實現?

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主观题
一份預出版物中每頁有幾十個圓圈1圓圈2圓圈3之類的上下標,整本書有數千個,有什麼方法可以迅速實現?
答案
单选题
以下哪個是圓的內接正多邊形()
A.等邊三角形 B.菱形 C.梯形 D.矩形
答案
主观题
老师在给同学们讲“圓周率”这个概念,只见她把几个大小不同的圓盘展示给学 生:“大家看,这几个圓盘有什么不同?”同学们说,颜色和大小不同,然后,老师补 充说还有直径、周长等部分也不一样,老师强调指出:“每个圓盘可以分解为圓面、 直径、周长和颜色等各个部分,而每个圓盘又都是由这些部分组成的。”在此基础上, 让学生讨论几个圓盘的不同点(圓面大小、直径、周长和颜色)和相同处(周长都是 直径的三倍多一点),继而引导学生抛开几个圓盘的不同点(非本质属性),抽出共同 点(本质属性),强调,只要是圓,不论大小,它们都有一个固定关系即圓的周长总 是直径的三倍多一点(大约是3.14倍),这个倍数关系我们叫它圓周率,接着问学 生:“什么叫圓周率?”同学们基本上都认识和掌握了圓周率这个概念,老师接着说: “大家都认识了圓周率,希望大家记住,今后我们还会用它来帮助计算和解决有关圓 的问题。”试分析这位老师在教学过程中运用了哪些思维过程。
答案
主观题
老师在给同学们讲“圓周率”这个概念,只见她把几个大小不同的圓盘展示给学 生:“大家看,这几个圓盘有什么不同?”同学们说,颜色和大小不同,然后,老师补 充说还有直径、周长等部分也不一样,老师强调指出:“每个圓盘可以分解为圓面、 直径、周长和颜色等各个部分,而每个圓盘又都是由这些部分组成的。”在此基础上, 让学生讨论几个圓盘的不同点(圓面大小、直径、周长和颜色)和相同处(周长都是 直径的三倍多一点),继而引导学生抛开几个圓盘的不同点(非本质属性),抽出共同 点(本质属性),强调,只要是圓,不论大小,它们都有一
答案
单选题
粗车偏心圓时,外圆车刀可取()刃倾角。
A.正 B.负 C.0゜
答案
多选题
ADS的DMS图形界圓提供了哪些性能相关的信息()
A.QPS B.访问量 C.磁盘使用率 D.平均响应时间
答案
判断题
扇框卡線槽都要倒圓角,以免理線破皮()
答案
判断题
活塞径向呈椭圓形,椭圆的长轴与活塞销轴线同向。
答案
判断题
攻丝时,每扳转绞手3-4圈,就应倒转约1/2圈,使切屑碎断后容易排出()
答案
主观题
攻丝时,每正转一圈要倒退1/4圈是为了:
答案
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套螺纹时,板牙也要经常倒转,每转1/2-1圈后就要倒转()圈,以清除切屑。 若半徑為6cm,則30 ∘的圓心角所對的弧長是() 攻螺纹时两手用力要均匀,每攻入1、2圈,应将丝锥反转1/4圈进行 如果金额数字书写中使用繁体字,如貳、陸、億、萬、圓的,不得受理() 攻丝时,每扳转绞手1/2~1圈,就应倒转约() 冻结工程中,冻结孔的圈数一般根据()来确定,一般有单圈冻结、双圈或三圈冻结。 1号钢丝圈重量要比3号钢丝圈重() 死圈是指拉簧两端3/4-1/4圈() 印刷企业应当自完成出版物的印刷之日起(),留存一份接受委托印刷的出版物样本备查 攻丝过程中,应每板转()圈,倒转()圈,使切屑(),以利排屑。 BE00222用头锥攻丝时,每转1/2~1圈时,将丝锥反转1/2圈以确保,防止切屑堵塞屑槽,造成丝锥的损坏和折断() 一次长跑的比赛在周长为400米的环形跑道上进行。比赛中,最后一名在距离第3圈终点150米处被第1名完成超圈(即比他多跑1圈),50秒后,他又在距离第3圈终点45米处被第2名完成超圈。假定所有选手均是匀速,那么第2名速度约为: 一次长跑比赛在周长为400米的环形跑道上进行。比赛中,最后一名在距离第3圈终点150米处被第1名完成超圈(即比他多跑1圈),50秒后,他又在距离第3圈终点45米处被第2名完成超圈。假定所有选手均是匀速,那么第2名速度约为()。   一次长跑比赛在周长为400米的环形跑道上进行,比赛中,最后一名在距离第3圈终点150米处被第1名完成超圈(即比他多跑1圈),50秒后,他又在距离第3圈终点45米处被第2名完成超圈。假定所有选手均是匀速,那么第2名速度约为() 每列车司机室侧门更换的O型圈有3种() 曲轴每旋转两圈,凸轮轴将旋转多少圈?() “O”型圈更换周期: 每 几个月更换一次“O”型圈,更换的“O”型圈必须保证经过“O”型圈排气机加热放气后使用() 应该将储金球放在铸圈顶1/3或2/5,熔模则放在铸圈的中心的区域。() 印刷企业应当自完成出版物的印刷之日起()内,留存一份接受委托印刷的出版物样本备查。 中国大学MOOC: 圆柱螺旋压缩弹簧支承圈有1.5圈、( )圈和( )圈三种。
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